个别辅导计划五年级

发布 2023-03-16 02:37:28 阅读 4332

个别辅导计划。

辅导人:姜艳。

被辅导人:丁文艳黎彦嵘。

年级:六年级。

时间:2016-2017学年第一学期。

情况说明:丁文艳是我班从我班一年级正常入学的孩子,因为当时年龄小,不适应学校生活,没有学习意识,所以从一年级学习就跟不上,而且现在我班用普小的教材,这个孩子越来越跟不上,对学习越来越缺乏兴趣和信心。

黎彦嵘是三年级开学时由二年级跳级到我班的一个孩子。这个孩子除了学习在其它发面表现的非常出色,热爱劳动,关心同学,待人有礼貌。属于那种情商特别高,智商很低的孩子。

在学习上她就是有很大的障碍,你逼她没用,属于那种前学后忘的类型,对于学习需要动脑筋的活一点的题目更是在为难她。

不过几年来,这两个孩子上课遵守课堂秩序,对于简单的内容表现出很强的求知欲,题目一难他们就缺乏信心,产生厌学情绪。所以这学期我决定每节课完成教学任务后,对这两个孩子进行个别辅导。让他们两掌握最基本的内容。

辅导内容及要求:

一、第一单元---第八单元的课文教学。

教学要求:1、学会每课生字,会认读,会书写。正确规范地写生字。

2、基本会打手语读课文。

3、结合老师的课件基本理解课文内容。

4、课课练上的字词题目。

二、语文园地一---语文园地八的园地教学。

教学要求:1、理解本单元的教育主题。

2、语文园地里的字词教学。

3、尽量背会园地里“读读背背”要求背诵的内容。

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