五年级英语学困生辅导计划

一、辅导思想。

为了落实好希望生的辅导工作，在希望生的转化工作中，科任教师除了倾注爱心，发现学生的闪光点，对希望生要因材施教，抓好复习和预习工作外，还要注重希望生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。

二、希望生名单。

五年级74班周龙涛罗海龙吴奂张文杰。

五年级75班彭君龙石耿罗有前陈明科。

三、转化措施：

从心灵上关心他们，积极主动与他们沟通，了解他们的学习和思想情况，端正他们的学习态度，使他们认识到学习。

的重要性。1、积极主动与他们交流，及时了解他们的思想，从心理上指导、帮助和鼓励他们，使他们感到老师在关心和爱护自己。

2、 通过家访，打**等多种方式与家长沟通交流，争取家长的支持与配合，在家督促孩子读书、听录音、记单词等。

3、 帮助他们与优秀同学建立良好的学习伙伴关系。

逐步培养他们的学习兴趣，提高他们学习的积极性，学习方法上作具体指导。

1、用分类法把本学期要求掌握的“四会”词分成几大类。指导他们读、背、记忆单词，教给他们以旧带新法、迁移法等方法记忆单词。

2、辅导他们把课文读通、读懂、读流利。

3、指导他们把课文**现的重点句型找出来，熟读这些句型，记住一些句子的固定搭配。

4、通过简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。

5、课堂上多关注他们，把容易的问题留给他们，使他们感受到学习的快乐。

吴运泉 2023年2月19日。

五年级英语学困生辅导计划

2014 2015学年度第二学期 田利娜。一 学困生名单。五年级 1 班 张开成苏建平李自恒许锦阳段琴琴刘宇。五年级 2 班。张涛李江高雷康忠平张宇航徐志凯 二 学困生情况分析 五年级共有136人，经过了解我发现学困生占全级总人数30 这些学生大致上分为两个类型 1 基础不好，思维不是很灵活，接受知...

五年级英语学困生辅导计划 1

2014 2015年第一学年度。百里洲镇百里洲小学。陈晋枝。五年级学生已经学过两年的英语，有一定的英语基础。但是在一个班级当中，总相对存在着好 中 差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的希望之路，是每一位教师倾力追求的目标，也是全面提高民族素质的需要。后进生的转化是一项十分复...

五年级学困生辅导计划

为进一步贯彻 一切为了学生，为了一切的学生 的教育方针，提高全体学生的学习成绩，提高学校整体教育质量，真正做到因材施教。特制定后进生辅导计划 一 辅导目标。1 对学生学过的内容进行重复讲解，使其牢固掌握所学内容。2 课上给予更多的关注，以多种方式调动其学习的积极性。3 与学困生家长每周联系两次，面谈...