第八课竞争合作求双赢。
第一框竞争?合作?
学习目标:1、知道竞争的影响。
2、了解竞争的规则。医生您好,我想您咨询一下:我在26年前患过**病(白癜风)那时吃药和外用药,经过**基本痊愈,现在20年没再犯,也没遗传到孩子身上(女孩),本人现在40岁,今年单独二孩政策明年开始试行,我想再要个孩子。
这种疾病会遗传给孩子们,还是说传男不传女。我现在很迷茫。谢谢,向您咨询一下!
3、能够说出合作的重要性。
教学过程:1、板书课题,揭示目标:
师:当今世界是一个充满竞争的世界,又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题,我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。
师: 今天我们就来学习第八课竞争合作求双赢的第一框:竞争?合作?(板书课题)
师:(白板出示)本节课的学习目标是:(多**展示学习目标,学生朗读)
用白板出示关于竞争领域的**:1、经济竞争 2、军事竞争 3、科技竞争 4、体育竞争 5、体育竞争 6、人才竞争。
学生回答:竞争无处不在。
2、演示指导自学。
过渡语)为了到达学习目标,大家要认真紧张地自学,请看自学指导。
请认真阅读阅读课文90—94的内容,思考并在课本上画出下列各题答案要点,看谁找的又对又准。
八年级第八课讲课教案
第八课竞争合作求双赢。第一框竞争?合作?学习目标 1 知道竞争的影响。2 了解竞争的规则。3 能够说出合作的重要性。教学过程 1 板书课题,揭示目标 教师概括 当今世界是一个充满竞争的世界,又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题,我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作...
八年级上册第八课
八年级上册第八课 竞争?合作?教案。一 设计理念。本框内容理论性较强,学生不易理解,因此通过采用学生喜闻乐见的活动形式,充分调动学生的学习热情。活动形式和内容以学生生活为基础,使学生思想品德的培养回归熟悉的生活,让学生在活动中探索 在生活中感悟 在学习中体验,形成正确的观念,促进良好品德的养成。体现...
八年级上册第八课
课题。飘落的竹叶 引导线动画。课型。新授。教学目标。知识与能力。1 了解引导线动画的效果 2 掌握引导线动画实现过程 3 了解并区分引导层与被引导层在动画效果中的作用 图层属性以及存放内容的不同。过程与方法。生活化的实例 具有挑战性的目标,充分激发学生的学习兴趣,在此基础上学习引导线动画的制作方法。...