八年级历史下册第八课伟大的历史转折教学设计

发布 2023-01-06 11:02:28 阅读 3082

第八课《伟大的历史转折》教案纲要。

教学目标。一、情感态度与价值观目标通过学习,要认识到:

1、十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。2、认识依法治国的重要性。二、能力目标。

1、培养学生分析、比较历史事件的能力;2、培养学生学会自主学习的能力。三、知识目标。

掌握以下基础知识:(1)关于真理标准问题的讨论;(2)十一届三中全会的召开、内容及历史意义;平反冤假错案工作在全国的展开;(4)民主与法制建设的加强。四、教学重点与难点:

重点是:十一届三中全会。

难点:关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。五、教学方法:讲授法、谈话法。

教学过程:第一步,引导学生回顾“*****”导入新课1、****《东方红》,2、引导学生*****的历史地位。

3、展示**《文革中的***》引导学生复习上一课的知识。

第二步,讲授十一届三中全会。

1、展示**《***汽车挂件》引导学生思考***在文革后的地位,导出“两个凡是”2、引导学生阅读课文第一段,分析“两个凡是”的危害。

3、请学生阅读教材,找出“检验真理标准问题讨论”的性质及意义。从讨论的意义过渡到。

十一届三中全会的召开。

4、指导学生**十一届三中全会的召开的**,结合课文第二段找出十一届三中全会的召。

开的时间,内容和意义。

第三步,引用教材“拨乱反正”来过渡到民主与法制建设的加强1、恢复高考,重视知识、尊重人才。

2、平反昭雪:干部、知识分子得到平反。中国最大的冤案得到平反,恢复了***的名誉。

3、民主与法制建设的加强(1)2023年宪法、《民法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保**》(2)意义:走向依法治国。

小结练习。

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