《电流的强弱》
课型：新授备课人：吴文杰备课时间：2013-7-30
学习目标】1、 知道电流是表示电流强弱的物理量；知道电流的符号、单位及它们之间的换算关系。
2、 知道电流表的正确使用方法，能将电流表正确的连接在电路中。
3、 能正确的读出电流表的示数。
学习过程】一、 引入新课：
将一个小灯泡分别接在一节或两节电池上，观察亮度，思考小灯泡亮暗不同的原因，从而引出电流的强弱。
二、 怎样表示电流的强弱。
自学课本第110页，完成下面的内容：
1、电流是表示的物理量，通常用字母代表。
2、电流的单位是安培，简称 ，符号是 。
3、比安培小的单位还有 ，符号是符号是 。
4、三个单位之间的换算关系分别是。
三、 怎样连接电流表。
观察电流表的外形并完成以下问题：
1、电路中的可以用电流表测量。
2、仪器标记：电流表的表盘上标有字母 。电流表的电路符号用表示。
3、电流表的表盘上刻有两排数，即两个量程，分别是。
4、电流表上有三个接线柱，分另标有。
自学课本第111页，掌握正确使用电流表的方法：
1、 电流表必须在被测电路中。
2、 电流必须从接线柱流进，从接线柱流出，接反表针就会向边偏转，这样不但无法读数，有时候还会损坏电表。
3、 被测电流超过电流表的量程，使用前应估计电流或使用较大量程的电流表，如果超出量程，应换电流表，否则会烧坏电流表。
4、 绝对不经用电器把电流表直接连到电源的两极上，否则会烧坏电流表或电源。
学生分组实验，练习使用电流表：
四、 怎样在电流表上读数。
自学课本第112--113页并完成以下问题：
1、明确电流表使用的量程。
如图5.4-4甲： a；如图5.4-4乙： a；如图5.4-4丙： a。
2、确定电流表的分度值。
如图5.4-4甲： a；如图5.4-4乙： a；如图5.4-4丙： a。
3、根据表针向右偏过的位置正确读出示数。
如图5.4-4甲： a；如图5.4-4乙： a；如图5.4-4丙： a。
五、 小结：
小组内交流你的收获，提出你的疑惑。
六、 达标检测。
a约是下列哪个用电器的值（ ）
a．收音机中的电流b．手电筒中的电流。
c．家用电冰箱的电流 d．家用空调的电流。
2、下列几个电流值中最大的是（ ）
a．100ma b．10-4ac．106μad．104ma
3、电流表是测量___的仪器，使用时必须把电流表___联在电路中，使电流从___接线柱流入，从___接线柱流出。接线时注意选择适当的绝不允许将电流表接到电源的两极上。
4、如图所示是电流表的刻度盘，当使用。
—”和“0.6”这两个接线柱，每小格表示。
___a，此时的读数是___a；当。
使用“—”和“3” 这两个接线柱，每小格表示。
___a， 此时的读数是___a。
5、如图所示的电流表盘，所使用的量程是0～3a，但0～3a量程的刻度已看不清，只能看清0～0.6a量程的刻度，则此时所测的电流实际应是___a。
6、用电流表测量电灯的电流时，如图所示的接法中正确的是（ ）
abc7、如图所示的电路中，要用电流表测灯泡l2的电流，其中正确的（ ）
abc8、请按如图所示的实物连接，画出相对应的电路图，并在电路图中标出电流表的“+”接线柱。
七、 作业布置。
八年级物理电流的强弱同步练习
四 电流的强弱。5 分钟训练 预习类训练，可用于课前 1.电流是表示的物理量，通常用字母表示，它的单位是符号。思路解析 本题是对教材知识的简单识记，要求能够准确记住电流的物理意义 表示方法和常用单位。答案 电流强弱 i 安培 a 2.电路中电流的大小可以用 来测量，实验室常用电流表的刻度盘上标着字母...
八年级物理教学案 电流的强弱
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人教版八年级物理上册《电流的强弱》同步练习
电流的强弱 同步练习。1 观察与思考。观察电流表的外形，看它表盘上有几种刻度，有什么标记？表座上有几个接线柱？2 动手做一做。阅读电流表的使用规则，用电流表测量通过小灯泡的电流，如图所示。但要注意电流表的量程 3 动脑想一想。a 使用电流表时要注意哪些问题？b 如果不知道被测电路中的电流到底有多大？...