东明中学八年级思品导学单

东明中学“有效教学”工具。

课题学习目标重点难点。

班级。海纳百川有容乃大主备人王淑芬。

1.知道宽容的含义及宽容合作的基础；2.明确宽容有什么积极作用；3.懂得宽容是有原则的。

认识现代生活需要宽容的必要性。

如何将“宽以待人”这一原则贯彻到学生的实际行动上。

姓名。时间。

一、预习提纲：

1.认真阅读课文101—104页，标注出和学习目标相关联重点内容。2.

认真阅读课文101—102页，宽容的含义及宽容合作的基础；3.认真阅读课文103—104页，宽容的积极作用及原则。4.

完成书中材料题。

二、读课文，完成自主练习题。

1.什么是宽容？

2.宽容合作的基础是什么？

3.宽容有什么积极作用？

八年级思品第1页共（2）页。

东明中学“有效教学”工具。

4.宽容有什么原则？

三、我的收获：

四、我的疑惑：

自我评价：小组评价：教师评价：

八年级思品第2页共（2）页。

八年级思品导学单

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八年级思品问题导学单

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八年级思品问题训练单

设计人班级。王淑芬。日期学生姓名。一 基础巩固题 单选。1.父母对子女的抚养教育是 亲情的自然流露 传统美德的彰显和发扬。当今法律和道德的要求 父母抚养与不抚养子女是自己的事，与别人无关 父母之爱子，则为之计深远。a b c d 2.家不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明 家是我们的情感栖...