东明中学八年级思品问题导学单1
课题学习目标重点难点。
我知我家。主备人。
王淑芬。1.理解并记住家的含义；
2.知道家庭关系确立的情景和现代家庭结构的三种类型；3.培养爱自己的家、热爱父母的情感增强履行家庭义务的责任观念。
认识和摆正自己在家庭中的位置、认识家庭关系的情形进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。
班级姓名时间。
一、预习提纲：
1.认真阅读课文4--7页，标注出和学习目标相关联重点内容。
2.认真阅读课本5页记住家的含义，明确家庭关系确立的情形及现代家庭的机构类型。
3.读课文5页的相关链接，明确家庭的主要功能。
4、认真阅读课文6-7页，知道子女与父母的关系是不可选择的，要树立正确的家庭是非观念，认真填写家庭树。
二、读课文，完成自主练习题：
1.一般来说，家庭是由、或结合组成的亲属生活组织。
2.家庭关系的确立有多种情形：依照和结婚，组成新的家庭；因生育而导致的关系组合成家庭；依照和收养而组成家庭；随父（母）再婚组建新的家庭。
3.家庭的结构是不断演化的。现在一般为和家庭，此外还有少量、。4.核心家庭，是由与两代人组成家庭；主干家庭，是指由（或）、及第三代组成的家庭。
5.父母子女关系的确立，绝大多数基于关系。生命是父母给的，这种关系、。
八年级思品第1页共（2）页。
6.我们要认识自己的家，特别是了解自己的。要了解、继承家庭的学习家人的，立志为家庭做出自己的贡献。
7.什么是家庭？
8.家庭关系的确立有哪几种情形？
9.现代家庭结构有哪三种类型？
三、我的收获：
四、我的疑惑：
自我评价：小组评价：教师评价：
八年级思品第2页共（2）页。
八年级思品导学单
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