宝鸡市东风路高级中学导学单。
年级：九年级班级：小组：姓名：创建人：姚菊芳使用时间：
课题。总复习基础知识梳理法律教育第七讲生命健康权人格尊严隐私权。
16、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。（识记）17、了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。（识记）
18、学会运用法律保护自己和他人的生命与健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。（运用）
考点要求。19、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。（识记）
20、能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。（运用）21、知道法律保护公民的个人隐私。（识记）
22、知道任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私。（识记）23、能够自觉的尊重别人的隐私。（运用）
一、自主学习（课前、课中）1、生命健康权的地位？
2、公民应如何依法保护自己的生命健康权？3、如何才能做到关爱他人的生命与健康？4、人格尊严权的集中表现？
各有哪些侵权表现？5、怎样依法维护自己的人格尊严权？6、隐私权的作用及法律保护隐私权的意义？
7、如何做到尊重他人的隐私权？二、自我检测。
学生快速完成《优化指导》47-49页检测试题。三、合作**。
1、请你从生命的角度，分析***总书记、***总理在重大的灾害面前，为什么总是强调把救人放在第一位？
2、面对信息时代个人信息容易被非法利用这一难题，请你提出有效建议。四、中考链接：
1、自2024年“酒驾入刑”实施以来，各地先后宣判了多例因醉酒驾驶被处以刑罚处罚的案件。同学们纷纷对此展开了讨论你认为说法对的是：（）
a、小明：酒驾行驶是个人的事，国家不应该干涉b、小杰：醉酒驾驶只是不道德的行为c、小丽：
醉酒驾驶不一定都是违法行为d、小红：酒驾入刑保护了公民的生命健康权2、下列属于侵犯他人人格尊严权得有（）
个别同学故意给别的同学起**的绰号②商场被保安强行检查小张的背包③抢劫犯的**被印在通缉令上④某医院未经患者的同意将其真实姓名和病情发布在报纸上a、①②b、②③c、①③d、①②
2、北京市公安机关对在网络上编造谣言并造成恶劣社会影响的李某等人依法予以刑事拘留，对在网上传播谣言的其他人进行教育训诫。这一案例（）①说明违法必究是依法治国的中心环节②告诫我们不能割裂权利与义务的关系③表明公民的言论自由不是绝对的④警戒我们要自觉遵守网络公德，依法规范网络行为a、①②b、②③c、①③d、①②
3、实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开通微博都要使用真实的个人信息，实名制的推行（）
是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私。
需要国家建立健全有关公民信息安全的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用a、①②b、②③c、①③d、①②五、巩固练习强化。
1）、《优化指导》第49—53页原创新题荟萃和名师权威**。（2）、作业本上基础题强化：1、生命健康权的地位？
2、公民应如何依法保护自己的生命健康权？3、如何才能做到关爱他人的生命与健康？4、人格尊严权的集中表现？
各有哪些侵权表现？5、怎样依法维护自己的人格尊严权？6、隐私权的作用及法律保护隐私权的意义？
7、如何做到尊重他人的隐私权？
九年级思品 1 1 姚菊芳
第一单 问题导读单 预习单 一 学习目标 1 知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理 2 了解导致挫折的原因是多方面的 3 知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极影响 二 预习范围 课本第1页第一个 后的内容到第4页的指点迷津。三 预习方法及要求 1 将课文...
八年级思品导学单
千渭初级中学优化教学模式构建高效课堂八年级政治高效课堂实验。第六课 1 人与人是平等的 导学案。主备人 高红玲课型 问题解决课课时 一课时 班级 姓名 时间 学习目标 1 情感 态度 价值观 体验人与人是平等的。2 能力 提高学生对 法律面前人人平等 的理解能力。3 知识 知道人在人格和法律地位上是...
八年级思品问题导学单
东明中学八年级思品问题导学单1 课题学习目标重点难点。我知我家。主备人。王淑芬。1.理解并记住家的含义 2.知道家庭关系确立的情景和现代家庭结构的三种类型 3.培养爱自己的家 热爱父母的情感增强履行家庭义务的责任观念。认识和摆正自己在家庭中的位置 认识家庭关系的情形进一步理解和体会亲子之情以及继承与...