八年级数学下册试卷分析

2012-2013下学期八年级数学试卷分析。

一、试卷分析

期末统考试卷由填空题、选择题、解答题组成。试卷符合新课标要求，试题能扣紧教材，有梯度。试卷层次分明、难易有度，既有对基础知识、基本技能的基础题，又有对数学思想、数学方法的领悟及数学思维水平客观上存在差异的区分题，如不等式建模等数学思想与数学方法。

试卷注重考查学生对知识和技能的理解与应用能力。试卷满分100分，三大项，共同24小题代数占55分，几何占45分，全册内容都出考查到了。

二、试题特点：

1）强调能力，注重对数学思维过程、方法的考查。

2)注重灵活运用知识和探求能力的考查。

3)重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查，强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求，如21题。

4)重视联系实际生活，突出数学应用能力的考查。如23题考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力，体验运用数学知识解决实际问题的情感，试题取自学生熟悉的生活实际，让学生感到现实生活中充满了数学，有效地考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力。

三、试题做答情况分析：

两个班共有83人参考，通过对1班和2班的试卷进行分析，优秀的有14人，及格的有51人，最高分为100分，最低分为3分，学生的两极分化严重。本次测试1班平均分是80.26分，二班平均73.

87分，下面是学生答题的情况分析：

第一大题（选择题1~10小题）。本册书的所有内容在此都覆盖了，只有第８小题错的较多，本题得满分的也不少，所以从整体上看，本题完成较好。

第二大题（填空题１１~小题）：

第题做得很好，14题有不少学生做错，说明对完全平方公式不能很好的应用，以后还要加强。

第三大题：解答题（１6—24）

第16题是用位似作图，只有个别学生没有做对三题是计算题，几乎全做对了，有个别学生于粗心而出错。其中第20和22题是书上课后原题，但是完成也不是多好，20题是规律题，22题是几何证明题，这两种类型都是学生的弱项。21和23题完成相对较好，但是解答步骤也有不少同学写得不够完整。

所以以后，还要加强学生解答步骤的练习，特别是逻辑推理的步骤。

四、改进措施

通过卷面表现出来的问题，在今后教学中，需要作好以下工作：

、在平时教学中要进一步把握好具体目标要求，深入分析教材，重视基础知识与技能的落实，重视过程与方法的学习，发展学生的数学素养。

、教学要面向全体学生，充分利用和挖掘丰富的课程资源，重视激发学习兴趣和不断提高课堂教学的实际效果。

、在平时教学中重视对学生良好的学习习惯和学习方法的养成教育，还需要教给学生“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展多做**。

、重视课本，夯实基础，尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。

、重视课堂转差，转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培养自尊心、自信心和学习兴趣入手，避免学生心理抵触情绪的产生。

总之，成绩只能代表过去，在新的一年里，我将发扬优点，改进缺点，做好本职工作，我相信在新一学年，在我和全体同学的努力下，数学成绩一定会再上一个新台阶。

2012-2013下学期八年级数学试卷分析。

蒿东中学徐小三。