unit 3 what are you doing for vacation?
section b1a-2c
一．学习目标：
知识目标：用进行时表将来时来表达将来的计划。
能力目标：提高用现在进行时态谈论将来的计划的能力。
情感目标：培养合作意识及计划意识。
学习重难点：
运用现在进行时表达将来打算：
二、预习导学。
1.完成下列单词或短语。
观光； 旅游著名的；出名的。
欧洲农村；乡村去钓鱼___
忘记租录像带去散步___
2.试译下列句子。
假期你打算去那里。
那里怎么样。
**的天气怎么样。
你跟谁一块去。
你打算住多久。
三．课内**。
现在进行时。
1.含义、句式结构以及常用的时间状语。
1）现在进行时表示现在正在进行的动作。
2）句式结构 am/is/are +现在分词。
3）常见的时态标志词有：now, at the moment, look, listen等。
2.现在分词的构成方式。
一般情况加-ing. meet → meeting
以不发音的-e结尾，去e再加-ing
make → ******
以重读闭音节结尾，双写末尾辅音字母，再加-ingstop→ stopping
3.现在进行时的用法。
1）表示说话时或目前正在进行的动作。
they are playing.
2)表示现阶段不断发生或频繁发生的动作或状态。
he is studying in no. 1 middle school.
he is always helping others. we all like him.
3）现在进行时表将来时，常用现在进行时表示即将发生的动作。
he’s le**ing for beijing next month.
四．拓展训练。
单项选择。 ) 1. what are you doing __vacation?
a. with b. of c. for d. at
) 2. they are going camping __august 2, 2006.
a. in b. on c. at d. to
) 3. we are going fishing __next week.
ab. in c. at d. about
) 4. that __exciting news.
a. sounds like b. sounds c. sound d. sounds like an
) 5. how about __the panda first?
a. seeing b. to see c. looking d. see
) 6are you going for vacation? —hawaii.
a. what b. when c. where d. how
单词填空。1. i can’t go swimming with you this afternoon.
i __babysit ) my little brother at home.
2. taian is a beautiful city in china. a lot of people gosightsee ) there every year.
3. —how longyoustay ) in hong kong? —for a week.
4. my classmates are going tosport ) camp.
5. thephoto ) are very nice. can you show me them?
6. i’m goinghike ) tomorrow.
按要求完成句子。
1. he is visiting his grandpa next week. (提问he visiting his grandpa?
2. she is going camping for vacation with her parents. （提问）
she going camping
3. we are relaxing at home for vacation. （提问）
youfor vacation?
4. show your photos to me when we get back to school.（同义句）
when we get back to school.
5. i like staying at home every day.（否定句）istaying at home every day.
6. send me a postcard from hong kong. （同义句）
send a postcardfrom hong kong.
7. joe is staying in hawaii for seven days. (提问is joe staying in hawaii?
section b3a-3c
一学习目标：
知识目标：词汇： fishing, rent, famous, take a vacation, greece, spain, europe, le**e, countryside,
nature, forget, finish, tourist, be famous for
句型： he thought about going to greece or spain, but decide on canada.
i just finished ****** my last movie.
能力目标：提高用现在进行时态谈论将来的计划的能力。
情感目标：培养计划意识。
学习重难点：运用现在进行时表达将来：
2．预习。翻译句子。
1.他今年打算去度一个长假。
2.我决定在青岛度假。
3.我有一些有趣的事情告诉你。
4.她将于六月的第一个星期动身。
5.我可以忘掉我所有的烦恼。
6.我迫不及待的想见到他。
7.他原想去希腊或西班牙，但最后决定去加拿大。
8.这次我想做些不同的事情。
9.我知道那儿有许多说法语的人。
3．课内**。
1.3c. write an article.
2.4. survey.
4、拓展巩固。
词汇。1. le**e
动词，“离去；出发；忘带；把……留给；使……处于（某种）状态”。如：
he left home in a hurry.
he left his son a lot、
le**e for动身去……
le**e sb by oneself把某人单独留下。
le**e…behind忘带；留下；把……落在后面。
/ forget
两者都和“忘记”有关，但含义和用法有所不同。
le**e：意为“把某物遗忘在某处”，其后一般要接具体的地点。如：
he left his homework at home.
forget：意为“遗忘某物或忘记做某事”，是指忘记一件具体的东西，其后一般不可以有具体的地点。常用短语为forget to do/ doing sth.如：
don’t forget to turn off the lights when you le**e.
即景活用】2010河北模拟）这个孩子太小了不应该把他单独留在家里。
the child is so young that you can’thimat home.
3 different
形容词，“不同的；有区别的”。如：
my coat is different from yours.
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