第一单元。
1、我国的国家性质（p4）
2、人民是我们国家和社会的主人。（p4）
3、人民和公民有何异同？（p6）
4、我国公民的权利是如何得到保障的？其中最重要、最有效的保障是什么？(p7)
5、我国公民的基本权利有哪些？(p9)
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
6、公民应该如何正确行使权利？（p10--11）
7、权利和义务的关系是什么？（p15）
8、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）
9、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)
10、如何忠实履行义务？（p18-21）
法律鼓励做的，我们积极去做。
法律要求做的，我们必须去做。
法律禁止做的，我们坚决不做。
第二单元。第三单元。
典型例题：《伴你成长》p69 t26
p92 t28 问题改为：谈谈你对宋某行为的看法。
p92 t29问题改为：对三种观点作简要评析。
第四单元。1、什么是公平p101 段1 行5-7
2、公平对于社会稳定和发展有哪些作用？ p102 段1 段2
3、怎样维护公平？/面对不公平，我们该怎么办？（根据不同情境灵活运用）p104-105
4、公平合作的意义以及如何公平合作？ p106
5、什么是正义行为/ 非正义行为？ p109
6、正义的作用？ p110-111 （正义与公平的关系 p111）
7、违反规则程序的非正义行为危害 p113 段一
8、面对非正义，消极态度的危害 p113 段二。
9、正义感的表现p114
10、怎样维护正义，做有正义感的人p112、p115
典型例题：《伴你成长》p103 t30（2）
p113 t27
p114 t29（1）
八年级上册人教版思想品德知识概括
1.网络交往的作用？p67 2点 2.如何看待网络的利弊？p67 68 4点 3.如何利用网络的优势，做网络的主人？p68 69 3点 4.网络交往对象的特点及其利弊？p71 5.哪些人上网容易上瘾？网瘾与哪些心理因素有关？p71 6.如何享受健康的网络交往？p72 7.为什么要提高防范意识？为什么...
八年级下册3单元知识
unit 3 how do you get to school?一 重点短语。to school 到校 the subway 乘地铁。the train 坐火车 for 动身去某地。le e some place for some place离开某地去某地。把 带到 6.most students ...
八年级英语8单元知识
unit 8 how was your school trip?现在进行时表将来一般将来时。表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型 be doing 其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。be am,is,are.be 是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时表将来，常用于表示即将来临的未...