八年级数学反比例函数 四

发布 2022-12-21 22:56:28 阅读 6185

17.1.2反比例函数的图象和性质复习

学习目标:理解并掌握反比例函数的图象和性质。

一、课前学习 1.填表:

2.正比例函数与反比例函数都经过点(1,2),则这个正比例函数是 ,反比例函数是 ;

3. 一次函数y=kx+b的图象经过点(1,-2)与(-1,4)则函数解析式为 。

二、例题解析

一)用待定系数法求函数解析式。

1.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于a(2,1)、b(-1,n)两点.

1)求反比例函数解析式;(2)求一次函数的解析式。

二)面积问题。

2.点p(-2,3)是双曲线上的一点,过p分别作x轴与y轴的垂线,垂足分别为a、b,则矩形oapb的面积aop的面积 。

归纳:设p(x,y)是双曲线y= (k≠0)上任意一点,过p点作x轴、y轴的垂线,垂足分。

别为a、b,则△aop的面积长方形oapb的面积。

三、课堂训练。

1.反比例函数y =的图象经过点(-2,-1),那么k的值为___

2.函数的图象在第___象限,在每一象限内,y 随x 的增大而___

函数的图象在第___象限,在每一象限内,y 随x 的增大而___

3.反比例函数的图象的两个分支分别在。

二、四象限内,那么的取值范围是。

a. b. c. d.

4.如图1,p是反比例函数图象在第二象限上的一点,且矩形peof的面积为4,则反比例函数的表达式是。

5.如图2,点a为双曲线上一点ab⊥x轴,,则双曲线的解析式是。

a、 b、 c、 d、

图1图26.已知反比例函数(k为常数,k不为0)

1)若点a(1,2)在这个函数的图象上,求k的值;

2)若在这个函数的图象上的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围。

3)若k=1,试判断b(2,1)是否在这个函数的图象上,说明理由。

课堂检测姓名。

1、反比例函数图象经过点(2,3),则的值是。

abc、 0d

2、反比例函数的图象在每个象限内,随的增大而减小,则的值可为。

ab、 0 c d、 2

3.下列各点在双曲线上的是( )

a、(,b、()cd、()

4、反比例函数图像在第。

二、四象限,则m取值范围为

5、如图,p是反比例函数图像上一点,由p分别向x轴、y轴。

引垂线,阴影部分面积为3,则这个反比例函数的解析式是。

6、已知正比例函数与反比例函数的图象都过a(,1)点.

求:(1)正比例函数的解析式;(2)正比例函数与反比例函数的另一个交点的坐标.

八年级数学反比例函数

我们知道数学家为了解决实际生活中的各种问题,会发明各种数学工具,比如加减乘除运算,比如为了研究一个变化过程中两个量之间的关系,我们发明了什么?函数 下面请同学们分别写出下列情景中两个量之间的关系式 学案问题二 1 面积为6400m2的长方形的长a m 随宽b m 的变化而变化 2 直角三角形的一个锐...

八年级数学反比例函数

反比例函数的定义。一 基本知识。1.形如k为常数,k 0 的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是函数。自变量取值范围 2.三种形式 二 例题讲解与练习。例题1 苹果每千克x元,花10元钱可买y千克的苹果,则y与x之间的函数关系式。为。练习 1 平行四边形面积是24 cm2,它的一边长x m和这边...

八年级数学反比例函数 五

17.2实际问题与反比例函数 1 班级姓名。教学目标 1 根据数据建立反比例函数模型,体会建模思想。2 会综合运用反比例函数的解析式,函数的图像以及性质解决实际问题。课前学习 1 已知函数,当时当 2时,2 已知 3 3 在反比例函数的图象上,则 3.如果反比例函数图象上有三点 2,1,2,则函数值...