3、菱形的两条对角线的长分别是6和8,则其周长为 ,面积为。
4、菱形的一个内角为,且平分这个内角的对角线长为8cm,则这个菱形的周长为。
5、用你认为是最简洁的方法画一个菱形。
范例点评】1、如图是菱形花坛abcd,它的边长为20m,∠abc=60°,沿着菱形的对角线修建了两条小路ac和bd,求两条小路的长和花坛的面积(分别精确到0.01m和0.01m2).
2、如图,四边形abcd是菱形。 对角线ac=8㎝,db=6㎝,dh⊥ab与h.求dh的长。
能力提高】1、如图ad是⊿abc的角平分线,de∥ac,df∥ab,求证:四边形aedf是菱形。
2、已知如图,菱形abcd中,∠adc=120°,ac=㎝,1)求bd的长;(2)求菱形abcd的面积,3)写出a、b、c、d的坐标。
巩固练习】21、如图,菱形abcd中,be⊥ad,bf⊥cd,e、f为垂足,ae=ed,求∠ebf的度数。(6分)
家庭作业:课时作业本73~74页。
八年级下青岛版菱形
宁阳九中八年级数学教学设计总课时。课题 第节 第课时。预习学案。预习目标 1 了解菱形的定义 2 掌握菱形的性质与判别方法 3 在学习过程中,来体会菱形的图形美和内在美。预习重点 难点 重点 经历探索菱形的性质和判别条件的过程,会运用菱形的性质与判别进行简单的证明 难点 在操作活动过程中,培养观察能...
八年级人教版数学下册菱形
辅导讲义。一 教学目标。1 掌握菱形的性质定理。2 懂得菱形的判定定理即学会证明一个四边形是菱形。二 上课内容。1 重点讲解菱形的性质定理和判定定理。2 菱形是特殊的平行四边是证明一个四边形是菱形。3 学生练习。三 课后作业。见课后练习。四 家长签名 本人确认 孩子已经完成 课后作业。一 本节课知识...
八年级 下 数学矩形 菱形复习
一 知识点 1 矩形 有一个角是的叫做矩形。2 矩形的特殊性质 1 矩形的四个角都是 即。2 矩形的对角线且 即。3 对称性。例1.如右图所示,矩形abcd的两条对角线相交于点o,若 aod 60 ob 4,则ad ac dc 例2 把一张矩形纸片 矩形abcd 按如图 1 方式折叠,使顶点b和点d...