2014—2015学年度第二学期。
八年级语文单元检测题（六）参***。
一、 基础知识及其运用（24分）
1、a (b项“悄”读qiǎo； c项“汤”读shāng；d项“倩”读qiàn)
2. b（a．属通嘱，嘱咐 c．羞通馐，美味的食物； 直通值，价值 d．览通揽，摘取）
3、(1)初、始。 突然。 (2)能够。 得意。 (3)像鱼鳞一样。 指鱼。
4、（1）直挂云帆济沧海 （2）落红不是无情物。
3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开山回路转不见君，雪上空留马行处。
4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
5）采菊东篱下，悠然见南山此中有真意，欲辨已忘言。
5、（1）柳宗元 （2）凡尔纳。
6．示例：时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
二、阅读理解（36分）
一）小石潭记（11分）
1、b（许：表约数，上下，左右）
2、向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
3、（1）皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
4、幽静（1分）。 乐、悲(由乐到悲) （2分）。 寓情于景(或：情景交融) （1分）。
二）醉翁亭记（13分）
1、(3分) b(b项均为“离开”的意思。a项前者为“断绝”；后者为“极”。c项前者为“知道”；后者为“智慧”，通“智”。d项前者为“射中”；后者为“其中，里面”。)
2、醉了能和大家一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的人，是太守啊。
3．(1)太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
4、本意不在此，而在别的方面。
5．山水之乐；宴酣之乐；乐其乐也(乐人之乐、与民同乐)。（意思对即可）
三）（12分）
1、问|其银数与封识标记|皆合
2、 这件事于是（就） 曾经听说
3、 那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。
4、 拾金不昧，寄金不昧
5、 穷拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管“穷”，在重金面前毫不动心。
译文：秀才何岳，自号畏斋。曾经在夜晚走路时捡到200余两**，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。
第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，于是把钱还给了他。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？
”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。
”去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭着一点就可以看出他远过与常人。
三、作文（40分）略。
八年级下第六单元
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八年级下第六单元
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语文八年级下第六单元教案
26 小石潭记。教学目标。知识与能力 落实字词，疏通文意，积累文言词，掌握课文的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法 加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观 体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点 1.常见文言实词 ...