九年级导学案 26 小石潭记柳宗元。
1、作者简介。
柳宗元，字代文学家，唐宋八大家之一。
2、古今异义。
闻水声闻古义今义：
潭中鱼可百许头可古义今义：
不可久居居古义今义：
记之而去去古义今义：
隶而从者隶古义今义：
3、词类活用。
名词活用作状语：
1.西行百二十步西2.下见小潭下：
3.皆若空游无所依空4.日光下澈下：
5.俶尔远逝远6.潭西南而望西南：
7.斗折蛇行斗8.犬牙差互犬牙：
形容词的意动用法：心乐之乐：
形容词的使动用法：凄神寒骨凄寒：
4、翻译。1.隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。
2.全石以为为底，近岸，卷石底以出。
3.凄神寒骨，悄怆幽邃。
4.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5、主观题。
1.课文是按照顺序写的，抓住了小石潭的特点，作者对小石潭的整体感受是：
2.第二自然段运用了什么描写方法描写潭水，有什么作用？
3.第四段的景物描写有什么作用？表达了作者怎样的思想感情？
4.本文的中心思想。
27 岳阳楼记范仲淹。
编写：梁尚玉。
一、通假字。
百废具兴具通 ，意思是属予作文以记之属通 ，意思是。
2、古今异义。
越明年越古义今义：
增其旧制制古义今义：
属予作文以记之作文古义今义：
薄暮暝暝薄古义今义：
春和景明景古义今义：
前人之述备矣备古义今义：
3、词类活用。
形容词活用作状语先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先后：
四、重点词语解释。
谪胜状大观：
南极潇湘——极迁客骚人淫雨：
连月不开——开春和景明——景翔集：
锦鳞古仁人居庙堂——居：
微斯人——微或异二者之为——为：
5、翻译。1.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
2.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
3.不以物喜，不以己悲。
4.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、主观题。
1.第三第四段的写法有什么共同之处？
2.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指？
进退： 3.文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情，这两种感情各是什么？作者写这两种感情有什么目的？
迁客骚人古仁人：
目的：4.文章的中心思想。
28 醉翁亭记欧阳修。
编写：梁尚玉。
1、作者简介。
欧阳修，字 ，自号 ，又号代文学家，唐宋八大家之一。
2、古今异义。
醉翁之意意古义今义：
若夫日出而林霏开开古义今义：
野芳发而幽香发古义今义：
佳木秀而繁阴秀古义今义：
山间之四时也时古义今义：
颓然乎其间颓然古义今义：
3、词类活用。
山行五六里行：名词活用作 ，意思是。
有亭翼然临于泉上者翼然：名词活用作 ，意思是。
名之者谁名：名词活用作 ，意思是。
自号曰醉翁号：名词活用作 ，意思是。
至于负者歌于途歌：名词活用作 ，意思是。
杂然而前陈者前：名词活用作 ，意思是。
4、翻译。1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
3.至于负者歌于途，行者休于树。
4.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
5、主观题。
1.贯穿全文的线索是“乐”，作者的“乐”表现在几个方面？
2.第三自然段描写滁人出游的场面，有什么作用？
3.作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？
4.概括文章的中心思想。
29 满井游记袁宏道。
编写：梁尚玉。
1、作者简介。
袁宏道，字 ，号代文学家，与其兄袁宗道、其弟袁中道并称。
2、古今异义。
局促一室之内局促古义今义：
土膏微润土膏古义今义：
柔梢披风披风古义今义：
3、词类活用。
使动用法： 飞沙走砾飞走：
名词活用作动词：泉而茗者泉： 茗罍而歌者罍：
红装而蹇者蹇：
4、重点词语解释。
波色咋明鳞浪娟然：
倩女靧面： 披风未始无春：
风力虽尚劲——劲堕事适：
5、翻译。1.晶晶然如镜之新开而冷光之咋出于匣也。
2.柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
3.山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
4.始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
6、主观题。
1.写城中余寒未消的景象的用意是？
2.“若脱笼之鹄”运用了什么修辞手法，有什么作用？
3.“夫不能以游堕事，潇然与山石草木之间者，惟此官也”表明了作者怎样的人生态度？
4.这篇游记写初春景象，抓住了的特点。
5.概括本文的中心。
30 诗五首。
编写：梁尚玉。
饮酒》 陶渊明。
一、文学常识积累
1. 陶渊明，东晋人，名 ，字 ，世称自称著名诗人。主要作品有《归去来辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。
2.解释词义：结庐人境尔：
心远日夕辨：
二、文章内容理解：
1、《饮酒》的主旨是什么？
2、赏析：“采菊东篱下，悠然见南山”。
3、赏析“心远地自偏”。
4、提问：“此中有真意”你认为所谓的“真意”是指什么？
行路难》 李白。
一、文学常识积累
1.李白字 ，号他是继屈原之后杰出的主义诗人，世人称他为。
2.解释词义：珍羞直箸：
安长风破浪济：
二、文章内容理解
1.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么表现手法？有什么具体含义？
2. 赏析诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。
4.《行路难》表达了诗人怎样的思想感情。
茅屋为秋风所破歌》 杜甫。
一、文学常识积累
1.杜甫，字 ，有《杜工部集》，其与“李白”同为唐代第一流诗人，并称“ ”因其生活在唐由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为杜甫被称作。
2.解释词义：三挂罥坳：
俄顷漠漠向：
广厦庇突兀：
二、文章内容理解。
1.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向天黑”环境描写有何作用？
八年级下第六单元
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