一．字音字形字义。
1.正音。2.把下列的形近字组词。
3.辨别多音字的读音。
二、词语积累。
重点词语：蒙络佁然：
翕忽犬牙差互：
寂寥悄怆：。
谪景： 惊集：
宠为： 进退：
先；后蔚然：
临辄： 秀酣：
丝竹： 弈觥：
筹翳： 环暝：
局促娟然：
靧披： 劲呷：、
堕金樽： 珍羞挂罥：
突兀阑干：掣瀚海：
俄顷辕门：
吟鞭落红：
三．诗文鉴赏。
1.《醉翁亭记》采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？
答 2.第二段写山间朝暮、四时之景采用什么方式？
满井游记》第二段采用了哪些修辞手法？从几个方面写出了春的气息？
3.“采菊东篱下，悠然见南山”刻画了诗人怎样的形象？“采菊”这一动作表现了诗人怎样的旨趣？
4.“行路难”在诗中是什么意思？结尾两句写出诗人李白怎样的思想感情？
5.《茅屋为秋风所破歌》第三节前两句的写景有什么作用？
6. 《茅屋为秋风所破歌》最后一节的作用是什么？
7.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是。
8. 《白雪歌送武判官归京》中衔接“咏雪”和“送别”两个内容的是那句诗？有什么特点？
9.《己亥杂诗》抒发了诗人龚自珍的什么思想感情？
一．字音字形字义。
1.正音字。
2.把下列的形近字组词。
3.辨别多音字的读音。
二、词语积累。
重点词语：蒙络：遮掩缠绕佁然：呆呆的样子。
翕忽：轻快敏捷的样子犬牙差互：像狗牙那样参差不齐。
寂寥：寂静，空旷悄怆：忧伤的样子。
谪：封建王朝官吏降职或远调景：日光。
惊：文中有“起”“动”的意思集：鸟停息在树上。
宠：荣耀为：文中指心理活动。
进：指“居庙堂之高退：指“处江湖之远”。
先；后：在……之前；在……之后蔚然：茂盛的样子。
临：靠近辄：就。
秀：开花，文中指滋长的意思酣：尽兴地喝酒。
丝：弦乐器竹：管乐器。
弈：下棋觥：酒杯。
筹：酒筹。宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。 翳：遮盖。
环；围绕暝：昏暗。
局促：拘束娟然：美好的样子。
靧：洗脸披：开、分散。
劲：猛，强有力呷：吸，文中用其引申义。、
堕：坏、耽误金樽：古代盛酒的器皿。
八年级下第六单元
人教八年级下第六单元。单元总目标 1 背诵 a类学生要求全部背诵，并会默写，没有错别字 b类学生 三课必须背诵，诗歌背诵 行路难 已亥杂诗 c类学生只背诵 两课。2 字 词 句 学生借助工具书 参考书及课文注释，自己读懂全文逐字逐句解释。3 内容及写法 了解作者及写作背景 写作目的，学习借景抒情的写...
八年级下第六单元
第六单元单元备课。主备人 朱婷。一 教材分析。憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒的主题。本单元所选课文，都是传统的名家名篇。其中有对精神自由的渴望，有对学习生活 理想社会的期望，有 不平则鸣 的呐喊，有对民生疾苦的同情。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀，学习本单...
八年级下第六单元学案
unit 6 how long h e you been collecting shells?period 2 section a 3a 4 编写人 张丽丽审核李智玲郭利敏。learning master the new words 掌握新单词。2 talk about how long you h...