30米跑。
教材考核：30米跑。
运动技能目标：考核30米跑的技术动作。
教学目标。运动参与目标：使每个学生都乐于参加体育运动身体健康目标：发展下肢能力。
心理健康目标：培养学生认真练习和不怕困难的作风社会适应目标：培养学生团结友爱好品质。
顺时内容与重难序间点。
教师教与导。
学生学与练1、整齐列队。
精力集中。2、a在**伴奏下自主练习b准备操学法：练习法游戏法。
学练过程：1.辅助练习2.集体练习3.考核。
组织与要求。
要求：集中注意力精神饱满2、闪点站队要求：积极热身。
认真练习师生同乐组织：30米。
要求：认真参加练习注意重难点听从指挥积极向上互相帮助。
时间4收心热身。
1、课堂常规1、口令指挥师生问好语言提示宣布内容。
2、准备活动2、语言鼓励。
口令指挥**伴奏区别对待跑：30米跑。
重点：难点：
教法：设疑启智提示引导选优示范语言激励教学过程：
1、提示动作方法。
引导学生练习2、提出思考问题。
启发学生思维3、帮助学生解决。
练习中的问题找出正确方法4、选优示范多种。
形式激励指导练习施加评价。
育心强体增志促技。
恢复身心。
放松舞蹈：小白杨。
重点：舞蹈动作与**节奏合拍。
1教师讲解示范2配乐练习3师生同作。
4老师小结本课情况。
1配乐练习2集体舞蹈。
要求：动作轻松自然，表情丰富。
生理负荷预计：本节课最高心律出现在练习部分理负荷预计：
负荷内容开始部分部分个性练习游戏放松舞蹈总结。
情绪高高高高中中。
注意好好较好好较好较好。
意志较好较好好好较好较好。
兴趣高一般高高一般一般。
平均心率：1 30 ±5次/分练习密度：40 ±5%
年小学体育与健康二年级30米快速跑单元教学计划
附送 2019 2020年小学体育与健康二年级 30米快速跑 说课稿。一 构思与设计 一切为了每一位学生的发展 在新课程教改思想的指引下，充分发挥学生的个性和创造性，以学生发展为中心，以学生是快乐的小主人为中心，以提高学生的综合能力为重点，通过快速跑和各种形式的组合跑让学生在思 学 练 评中提高学习...
八年级体育与健康《接力跑》教案
接力跑 教学设计。教学1 接力跑 新授 2 游戏内容。1 让学生了解接力跑的起源及演变过程，激发学生的学习兴趣。教学2 通过学习，使80 的学生初步掌握 下压式 传接技术的动作，并能用 下压式 动作进行接力目标跑练习 发展学生的速度 灵敏素质和身体的协调性。3 培养学生公平竞争 团结合作精神和自我探...
八年级体育与健康途中跑教案
教学设计。执教班级 城关中学九 5 班执教教师 朱永勋。全班人数 43人女生28人男生 15人。教学内容 途中跑游戏 贴膏药 盲人踩线 课时 第1学时。教学目标 运动参与目标 能让大部分同学积极快乐的参与每项练习。运动技能目标 通过练习，让同学们能知道途中跑的练习方法，并能正确的进行练习，逐步提高途...