unit4 what’s the best movie theater?
单元课程纲要：
1.课程标准相关要求。
1)掌握本单元41个生词及相关短语。
2)能听懂有关形容词、副词最高级的读音， 会熟练运用形容词副词最高级句型表达参与讨论、对话。
3)掌握借助问题理解文章大意的阅读技巧。
4）掌握三步法描述自己城镇及最美的地方的写作技巧。
2．教材分析。
1）新目标英语教材概述。
《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动，强调语言应用，培养创新、实践能力，发展学习策略。它采用任务型语言教学（task-based language teaching）模式。
教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。每一单元由四个版块构成：section a（基本的语言知识）、 section b（知识的扩展和综合的运用）、selfcheck（学生自我检测本单元所学的语言知识）。
2）单元分析及教材处理。
作为全册书的第四单元，本单元以”the best movie theater”为中心话题，让学生会形容词、副词最高级的应用，并了解达人秀的活动。 能正确认识中外达人秀这种文化。同时本单元还围绕达人秀这一话题让学生学习借助问题理解文章大意的的阅读技巧及三步法的写作技巧。
3．学情分析。
本班的学生经过一年多的英语学习，有了一定的英语基础知识和听、说、读写的能力；同时，达人秀这一话题非常贴近学生生活，能引起学生的共鸣。同时经过形容词比较级的学习和应用 ，有了学习形容词、副词最高级的基础，同时有了初步的自主、合作、**的能力。
unit4 what’s the best movie theater?
总第16课时课题：unit4 section a(1a—2c)
一、学习目标。
1. 借助多****，在老师的引导下，能够正确地听、说并认读重点词汇：
2.通过完成听力训练，会准确获取有关形容词和副词的比较等级。
3.通过对话练习，能熟练运用目标句型：what’s the best movie theater to go to ?
i think miller’s is the best … 能就个人爱好进行讨论。
二、评价任务。
1、认读重点词汇 theater/ comfortable/seat /screen/ cheaply等。
2、听1b/2a/2b,完成匹配circle与的听力任务。
3、根据学习最高级的构成，熟练运用目标句型： which is the worst clothes store in town? why do you think of …?
与同伴交流最好的地方。
三、教学过程。
四、当堂检测：
编对话：要求：1.
熟练运用目标句型： which is the worst clothes store in town? why do you think of …?
与同伴交流，结合实际，谈谈我们上街最好的地方及你的看法 。
2. 写对话在作业本上。
5、教学反思。
通过听、说、读、写等方面能力的训练，使学生获得基础知识和为交际初步运用英语的能力。因此，在教学实践中，我想方设法帮助学生学会学习形容词、副词的最高级，例如：会用学的句型谈论上街最好的电影院、服装店等，因为贴近生活，学生兴趣比较高。
八年级上册英语电子教案
unit3 i m more outgoing than my sister.单元课程纲要 1.课程标准相关要求。1 掌握本单元37个生词及相关短语。2 能听懂有关形容词 副词比较级的读音，会熟练运用形容词副词比较级句型表达参与讨论 对话。3 掌握借助问题理解文章大意的阅读技巧。4 掌握三步法描述自...
八年级英语电子教案
unit.1 where did you go on vacation?一 目标确定的依据。1.课程标准相关要求。掌握本单元至少42个生词。4个短语，丰富词语的积累。不懂的词语借助英汉词典或联系上下文来理解。2 能够正确书写规则和不规则动词过去式，会使用这些过去式谈论过去的事情。3 通过大量练习，能...
八年级美术电子教案
学习好资料欢迎 第一课 绘画的多元化 教学类别 欣赏课教学课时 1课时教材分析 一 艺术是精神产品，不同的世界观 创作观和审美观决定了人们对艺术作品内容与形式的审美选择是不同的，因而，艺术不可能有统一的审美标准。各种形式风格的作品都会得到不同人群的喜爱，这就决定了当今社会艺术的多元化。此外，让学生对...