液体压强导学稿姓名
课题：液体压强课型：预习+展示。
主备人； 审核人：物理备课组时间：2023年3月11日。
学习目标：1．知道液体压强产生的原因。
2．知道液体内部压强的特点，及液体压强计算公式与简单应用。
3. 知道**问题的一般方法。
重点：液体压强的规律。
难点：液体压强计算应用。
学习方法：自主**+合作**。
课时：2课时。
一、预习交流。
1．复习回忆。
物理学中，把物体受到的叫做压强。
压强用公式表示为p其中表示压力，s表示 。
在国际单位制中压强的单位是 ，1pa = 1 。
4)增大压强的方法有和t': span', c': r': r_18'}]
2、液体压强产生的原因。
如图所示，a图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，b图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。
分析：液体由于受到作用，对容器底部有向的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器也有压强。
图中， _小孔处喷出水的距离最远，说明液体对有压强。深度越___液体的压强越___
3、**影响液体内部压强大小的因素。
1）压强计。
a）为了**液体内部压强的规律，我们需要用到压强计，压强计主要由和橡皮管三部分组成。
b）压强计的用途原理。
c)如图，当把压强计探头放入液体中时，u形管左右两侧液面出现高度差，说明液体有向___的压强。
2)液体压强大小。
a）下图是都是在演示液体内部压强情况的五幅图，除⑤图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水，请你仔细观察这六幅图后回答：
如图①②③所示，是将探头放在水中的不变，改变探头的 。结论：液体内部向各个方向都有同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小 。
如图③④所示，控制液体的密度和探头的相同，改变探头结论：液体内部压强随深度的增加而。
如图①⑤所示，控制探头的相同，改变液体的结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的有关，密度越大，液体的压强越 。
知识梳理】液体内部朝各个方向都有___且在同一深度，液体内部向各个方向的压强都___同一液体内部的压强随着深度的增加而___另外液体内部的压强还与液体的密度有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强___
3液体压强的大小推理。
a）、液体在某一深度的压强有多大？
要知道液体某一深度的压强有多大，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强（图1）即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为s，求p解题思路。
1、 这个液柱的体积是多少？
v=2、 这个液柱的质量是多大？
m3、 这个液柱有多重？对平面的图1
的压力是多少？
f=g=平面受到的压强p
因此，计算或判断液体的压强。
可用公式。2)、利用该公式时应注意以下问题：
1）、ρ液的单位一定要用 ，h的单位要用 ，计算出压强的单位才是。
2）、式中h表示深度：是指从液体的液面到某一点之间的竖直距离。
3）、公式中g是。
二明确目标。
三合作交流。
四展示提升。
五穿插巩固。
六达标测评。
1、对于液体压强，下列说法正确的是：（
a、液体只对容器的底部有压强 b、液体的重力、体积越大，液体压强越大。
c、液体的密度越大，液体的压强越大 d、同一种液体的压强只跟深度成正比。
2、如图5所示的盛水容器中置于水平桌面上，比较水对底部a、b、c三点的压强大小关系：pa pb pc；
3、如图6所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将（ ）
a．不变 b．变大 c．变小 d．无法判断。
4、用压强计测得某液面下40cm深处的液体压强是4000pa，求这种液体的密度。(g=10n/kg)
连通器。1、什么是连通器？
1)连通器是上端___下端___的容器。只有往连通器中注入___液体，而且当液体时，各容器中的液面高度才会相同（液面保持相平）。
2) 连通器原理是。
2、下图中属于连通器的是。
练习：1、在图9示的几种情况中，不能称为连通器的是( )
图92、连通器在生活生产中有着广泛的应用。下图的实例利用连通器原理的有。
3、如图10所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门k控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（ ）
a．打开阀门k后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙b．打开阀门k后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲。
c．打开阀门k后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动。
d．打开阀门k后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲。
4、如如右图容器中水的重量为40n，容器的重量为10n，容器底面积为0.01m2，求：
1） 容器对水平桌面的压力和压强分别为多少？
2） 水对容器底面的压强和压力分别为多少？
新人教版八年级物理液体的压强导学案
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八年级物理下册9 2液体的压强 导学案
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