八年级物理教案压强和浮力

发布 2022-12-13 04:23:28 阅读 4545

梁家墩镇中心学校。

教师校本研修集体备课教学设计。

年级: 八年级 .

科目: 物理 .

学期: 2009-2010第二学期

单元(章节):第八章压强和浮力。

备课组成员:赵国庆李长华丁铁民。

时间: 2023年4月12日星期一。

签阅人:签阅时间:

练习】:作业】:

教后记】:练习】:

实验记录数据如下:

认真阅读上述**的数据,完成下列问题:

1、比较次实验中水或盐水的数据可得。

2、比较次实验中水或盐水的数据可得。

比较每次实验中水和盐水的数据可得结论。

作业】:课后题。

教后记】:教学目标:

1.知道连通器的原理和特点.

2.知道连通器的各种应用,并在实际生活中认识它们。

教学重点和难点:

1.连通器的特点和应用是本节课的重点.

2.用“假想液片”法分析连通器中液体静止液面总相平方法较抽象,是本节课的难点.

课前准备:

1.学生课前准备:有条件的可自带一茶壶。

2.教学器材:u形管、关于船闸录像带、 自制的可移动u形管、茶壶。

教学设计图示:

教学过程设计:

练习】:同座位相互讲解船闸的上下**况?

教后记】:教学目标:

1.知道大气压的存在和产生的原因.

2.知道大气压的各种应用,并在实际生活中认识它们,能利用大气压的物理原理来解释这些现象。

3.抽水机模型、离心泵模型、托里拆利实验录像带、抽水机和离心泵电脑动。

教学重点和难点:

1.大气压强的存在和大气压的测定是本节课的重点.

2.理解活塞式抽水机和离心泵的工作过程是本节课的难点.

课前准备:

1.学生课前准备:塑料吸盘。

2.教学器材:易拉罐、针筒、茶杯、硬纸片、大、小试管、砝码、抽水机模型、离心泵模型、托里拆利实验录像带、抽水机和离心泵电脑动画。

教学设计图示:

教学过程设计:

练习】:1、请计算大气压的大小?

标准大气压能支持多高的水柱?

教后记】:第五课时**影响浮力大小的因素。

教学要求:1.知道浮力的概念.

2.理解物体浮沉条件.

3.掌握浮力的实质、方向.

4.能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件求浮力.

教材的重点与难点:

重点:1)浮力的概念及其实质.

2)物体的浮沉条件.

难点:正确运用“压力差”和物体的浮沉条件求浮力.

教学模式:实验、设问、讲解、练习。

教学时间:1课时.

实物及实验器材:

1)投影仪一台,透明胶片数张.要求把板书、练习题课前写在胶片上,以减小课堂上书写时间.

2)演示弹簧秤一把.

3)500毫升烧杯三个,分别装400毫升的清水、饱和食盐水、酒精.

4)乒乓球2个,其中一个装细砂,用作悬浮演示.

5)边长为5cm的立方体红砖一块.

教学过程。一、提出问题,引入新课。

为什么船、木块能浮在水面上船、木块受到水向上托的力.

沉在水底的石块有没有受到水向上托的力?

教师演示课本图8-27实验,回答浸入液体中的物体受到液体向上托的力.这个“向上托的力”就是本节课所讲的浮力.

二、讲授新课。

1.什么叫浮力?(板书)

1)先演示石块放在清水中,让学生知道石块受到水向上托的力.

2)然后把石块放在饱和的食盐水溶液里,说明石块也受到盐水向上托的力.

3)最后把石块放在酒精里,让学生进一步知道,石块放在酒精中时,同样也受到酒精向上托的力.

从上述的实验,请同学们说出什么是浮力?

浸入液体中的物体受到向上托的力,这个力叫做浮力.

物体在空气里有没有受到向上托的力?氢气球脱手后为何会上升?

体在空气里同样受到向上托的力,所以氢气球脱手后会上升.

浸入液体(或气体)中的物体受到向上托的力,这个力叫做浮力.(板书)

2、用实验引动学生。

第。一、用弹簧秤和细线系着体积相同的规则的铁块,不规则的石块,干木块等,浸入水中后弹簧秤的示数减小;在水中游泳时感觉水有向上的托力等感性认识出发,逐个进行分析,使学生初步认识到浸在水中物体要受到水对它的浮力,从而纠正“轻的物体在液体中总是上浮的,所以受到浮力的作用;重的物体在液体中总是下沉的,因此不受浮力作用”的错误观点.

八年级物理教案压强和浮力

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