1.如图9,的顶点坐标分别为.若将绕点顺时针旋转,得到,则点的对应点的坐标为。
2.如图6,在下面的方格图中,将abc先向右平移。
四个单位得到ab1c1,再将ab1c1绕点a1逆。
时针旋转得到ab2c2,请依次作出ab1c1和ab2c2.
1.如图19,在中,,ac=bc,ad平分交bc于点d,de⊥ab于点e,若ab=6cm. 你能否求出的周长?若能,请求出;若不能,请说明理由。
2.如图22,在中,.
1)用圆规和直尺在ac上作点p,使点p到a、b的距离相等。
2)当满足(1)的点p到ab、bc的距离相等时,求∠a的度数。
3.如图23,,om平分,将直角三角板的顶。
点p在射线om上移动,两直角边分别与oa、ob相交于点c、d,pc与pd相等吗?试说明理由。
1.如图9-1,小明将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片(如图9-2), 量得他们的斜边长为10cm,较小锐角为30°,再将这两张三角形纸片摆成如图9-3的形状,但点在同一条直线上,且点c与点f重合(在图9-3至图9-6中统一用f表示)
图9-1图9-2图9-3
小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了三个问题,请你帮助解决。
(1)将图9-3中的△abf沿bd向右平移到图9-4的位置,使点b与点f 重合,请你求出平移的距离;
(2)将图9-3中的△abf绕点f顺时针方向旋转30°到图9-5的位置,a1f交de于点g,请你求出线段fg的长度;
(3)将图9-3中的△abf沿直线af翻折到图9-6的位置,ab1交de于点h,请证明:ah﹦dh.
图9-4 图9-5 图9-6
1.下列各多项式中,不能用平方差公式分解的是( )
b.4-0.25a2 c.-a2-b2 d.-x2+1
2.如果多项式x2-mx+9是一个完全平方式,那么m的值为( )
a.-3 b.-6 c.±3 d.±6
3.下列变形是分解因式的是( )
a.6x2y2=3xy·2xyb.a2-4ab+4b2=(a-2b)2
c.(x+2)(x+1)=x2+3x+2 d.x2-9-6x=(x+3)(x-3)-6x
4.下列多项式的分解因式,正确的是( )
a. b.
c. d.
5.满足的是( )
(a)(b)(c)(d)
6.把多项式分解因式等于( )
a. b.
7.下列多项式中,含有因式的多项式是。
a. b. c. d.
8.已知多项式分解因式为,则的值为。
9.是△abc的三边,且,那么△abc的形状是。
a.直角三角形 b.等腰三角形 c.等腰直角三角形 d.等边三角形。
10.在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b).把余下的部分剪拼成一个矩形(如图).通过计算阴影部分的面积,验证了一个等式,则这个等式是。
a. b.
c. d.
11.多项式-2x2-12xy2+8xy3的公因式是。
12.利用分解因式计算:32003+6×32002-32004
15.已知a2-6a+9与|b-1|互为相反数,计算a3b3+2a2b2+ab的结果是。
17.若,则p= ,q
18.已知,则的值是。
19.若是一个完全平方式,则的关系是。
20.已知正方形的面积是(x>0,y>0),利用分解因式,写出表示该正方形的边长的代数式。
1.分解因式。
1)(x2+2x)2+2(x2+2x)+1 (2)
2.已知x2-2(m-3)x+25是完全平方式,你能确定m的值吗?
3.先分解因式,再求值:
1)25x(0.4-y)2-10y(y-0.4)2,其中x=0.04,y=2.4.
2)已知,求的值。
4.利用简便方法计算。
5.若二次多项式能被x-1整除,试求k的值。
6.不解方程组,求的值。
7.已知是△abc的三边的长,且满足,试判断此三角形的形状。
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八年级数学下册综合练习2014.4.2 一。填空题。1 如果是一次函数,那么k的取值范围是。2 已知直线,那么这条直线在y轴上的截距是。3 函数中的y随x的增大而增大,那么m的取值范围是。4 用一根长为60米的绳子围成一个矩形,那么这个矩形的面积y 平方米 与一条边长x 米 的函数解析式为定义域为米...
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