11、卢沟桥的狮子。
教学目标：1、学会17个字，认识7个字，正确读写“卢沟桥，拱桥，建筑，石柱，淘气清楚，难忘，抗日战争”等词语。
2、有感情地朗读课文。背诵第二自然段。
3、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解，激发起对祖国文化的热爱和树立传承历史的责任感。学习边观察、边想象的观察方法。教学重难点：
1、学会17个字，认识7个字。
2、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解，激发起对祖国文化的热爱和树立传承历史的责任感。课时安排：两课时教学过程：
第一课时。一、导入课题：
1、师：卢沟桥的狮子着重介绍了我国著名的建筑？卢沟桥上的狮子。
卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，多得数不清。让我们一起走进课文吧！2、自读课文。
把字音读准。二、学习生字：
1、出示生字卡片，指导学生上台说一说，这个字的读音及组词。并说一说你是怎么记住的！
2、教师重点指导难读的字。三、精读第1自然段。
1、观察**，使学生全面了解卢沟桥狮子的千姿百态。2、自读课文第1自然段，你读懂了什么？四、教师小结。
第二课时。一、导入新课。
二、精读课文，第自然段。1、议一议：
引导学生对第二自然段时进行朗读、品评。哪些是作者看到的，哪些是作者想到的？2、演一演。
师：卢沟桥的狮子这么活泼、威武，请同学们根据课文的描述来演一演。3、写一写师：
卢沟桥的狮子只有这些形态吗？你是从**看出来的？卢沟桥的狮子确实是资态万千，各不相同。
如果你是当时卢沟桥的设计者，你还会设计出怎样的石狮子？把你想到的写下来。
三、精读课文，第4自然段。
1、师：卢沟桥的出名不仅是因为石狮子多，各具情态，它还有一个重要原因，谁能把客观存在讲出来？
2、请同学们自由读课文的最后一段话，你从中了解到了什么？3、学生交流。
4、补充“七七事变”的历史，了解卢沟桥的历史意义，是我国人民反抗侵略者。
永不屈服的写照。
5、有感情地朗读最后一段话。
四、教师小结板书设计：
卢沟桥的狮子。
特点：多、形态各异。
鄂教版小学语文三年级上册《卢沟桥的狮子》习题第一课时
卢州桥的狮子 习题 第一课时。一 基础题。1 辨字组词。渴 联 望 歇 连 忘 2 改正下面句子中的错别字。1 这是一座连拱石桥，总长约265米，有281根柱，每个柱子上都调着狮子。2 卢沟桥的狮子大小不一，形态各意，真是很难数清楚。二 综合题1 缩写句子。卢沟桥成了我国人们永远难忘的一处具有历史意...
三年级上册语文教案 卢沟桥的狮子第二课时鄂教版
盛新凤教学设计 卢沟桥的狮子 第二课时。学习目标 1 知识与能力 读通课文，理解重点词语 偎依 挑衅 练说句式 有的 好象 学会在一定情境下想象。2 过程与方法 创设情境法 读书指导法，充分展开练说句式的过程。3 情感 态度 价值观 欣赏 卢沟晓月 的美好意境 收集 交流 七七事变 的资料，激发爱国...
优秀教案 四年级语文上册《卢沟桥的狮子》
最近发表了一篇名为 四年级语文上册 卢沟桥的狮子 的范文，好的范文应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏本页。第一课时。一 揭示课题。由学生根据课下查找的资料对 卢沟桥 进行简要的介绍。在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥 卢沟桥 它始建于1189年，桥的总长265米，有...