2.评价:比较各种方法。
3.小结:用一些简单的符合代替复杂的事物是我们数学中常被用来解决问题的一种方法,你学会了吗?
三)、总结规律。
1、一件上衣配三件下衣,有3种配法,2件呢?再增加一件上衣有多少种配法?
你怎么就配得这么快呢?(板书)
三.律动时刻。
四、运用规律,解决问题。
一)、配早餐。
1、她们穿好衣服,高高兴兴出发了,这个时候懒羊羊想我还没吃早餐呢,于是她们就进去吃早餐了,她们看到了这么多好吃的,美羊羊对懒羊羊说:你太贪吃了,饮料和主食只能各点一样,懒羊羊有几种不同的点法呢?请你记录在白纸上,越快越好。
用什么方法记录会更快呢?
二)、配数字。
吃完早餐,她们回到了羊村,这里的门被可恶的灰太狼设置了密码,密码是由组成的两位数,密码可能是什么?请你来搭配。一共有几种配法?
三)、拓展延伸。
1、慢羊羊有一些衬衫和领带,一共可以有12种不同的穿法,猜一猜慢羊羊可能会有几件衬衫和几条领带?
四)语文中的搭配。
五、小结:这节课你有什么收获?
搭配。板书有序。
不重复。不遗漏。
2×3=6(种)
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