unit 6 how many ?单元教学反思。
第一课时。在新知识传授阶段，教师巧妙地利用数学知识来引入新单词的教学，采用变换不同的形式来进行数数比赛，这样既巩固了新知识，又训练了学生的反应能力。然后通过创设真实的情景来展开句型教学，使学生有一种身临其境的感觉。
最后通过变换不同的物品来操练句型，使学生能对所学知识做到举一反三。
第二课时。在新知识传授阶段，教师很注重学习方法的指导，让学生从拼写上，发音上来比较单词的异同点，这样既为学生节省了时间，又给学生牢固掌握知识提供了有利的保证。在巩固知识阶段，采用替换单词来说唱歌谣的形式，不仅调节了课堂气氛，考查了学生的应变能力，还让学生对所学知识掌握得更加牢固。
第三课时。本节课通过创设真实的情景来逐步学习新知识，使学生在真实的语境中体会语言的交际功能，在语言实践活动中感悟、运用语言。然后通过小组讨论的方式来巩固知识，使学生在合作交流中增强了彼此之间的感情，同时也培养了学生团结互助的合作精神。
第四课时。教师充分整合数学知识来展开教学，以口答加法算式来引出新单词的教学，让学生用报数比赛的形式来巩固知识，这样既集中了学生的注意力，又培养了学生的团体合作精神。学生积极主动地参与到活动中，整堂课学生在快乐的氛围中轻松地完成了学习任务。
第五课时。本课以口头练习和听力练习为主，在教学中，教师将两个重点句型放在一起交替变换使用，一方面集中学生的注意力，另一方面考查学生对所学知识掌握的程度。在听力练习中，教师很注重学生的学习方法指导，全面考查学生看图审题能力和认读单词能力。
第六课时。本课主要进行阅读教学，在教学中，教师充分发挥学生的主观能。
动性，通过朗读来发现问题，教师及时地帮助学生解决问题，扫清学生在阅读中的障碍。然后听录音整理感知故障内容，跟读句子来掌握新知识。最后通过表演故事来巩固运用重点句型，这样很好地锻炼了学生的口头表达能力和表演能力。
人教版三年级下册英语Unit6教案
unit6 一 教材分析 本节课节选自新小学英语pep三年级下册第六课，以 eleven，twelve,thirteen,fourteen,fifteen 等数量词及 howmany doyousee?isee 句型知识点为学习内容，让学生在情景中学习如何运用数字问答数量，并在听说读写玩演中学会应用...
人教版三年级下册英语Unit6教案
unit6 一 教学目标 1 能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。2 能够在 和教师的帮助下，在语境中运用howmany doyousee?isee 来交流看到的物品数量。二 教学重点 howmany doyousee?isee wow,sobeautiful.三 教学难点 理解名词复数...
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