unit 6 how many ?单元教学反思。
第一课时。在新知识传授阶段，教师巧妙地利用数学知识来引入新单词的教学，采用变换不同的形式来进行数数比赛，这样既巩固了新知识，又训练了学生的反应能力。然后通过创设真实的情景来展开句型教学，使学生有一种身临其境的感觉。
最后通过变换不同的物品来操练句型，使学生能对所学知识做到举一反三。
第二课时。在新知识传授阶段，教师很注重学习方法的指导，让学生从拼写上，发音上来比较单词的异同点，这样既为学生节省了时间，又给学生牢固掌握知识提供了有利的保证。在巩固知识阶段，采用替换单词来说唱歌谣的形式，不仅调节了课堂气氛，考查了学生的应变能力，还让学生对所学知识掌握得更加牢固。
第三课时。本节课通过创设真实的情景来逐步学习新知识，使学生在真实的语境中体会语言的交际功能，在语言实践活动中感悟、运用语言。然后通过小组讨论的方式来巩固知识，使学生在合作交流中增强了彼此之间的感情，同时也培养了学生团结互助的合作精神。
第四课时。教师充分整合数学知识来展开教学，以口答加法算式来引出新单词的教学，让学生用报数比赛的形式来巩固知识，这样既集中了学生的注意力，又培养了学生的团体合作精神。学生积极主动地参与到活动中，整堂课学生在快乐的氛围中轻松地完成了学习任务。
第五课时。本课以口头练习和听力练习为主，在教学中，教师将两个重点句型放在一起交替变换使用，一方面集中学生的注意力，另一方面考查学生对所学知识掌握的程度。在听力练习中，教师很注重学生的学习方法指导，全面考查学生看图审题能力和认读单词能力。
第六课时。本课主要进行阅读教学，在教学中，教师充分发挥学生的主观能。
动性，通过朗读来发现问题，教师及时地帮助学生解决问题，扫清学生在阅读中的障碍。然后听录音整理感知故障内容，跟读句子来掌握新知识。最后通过表演故事来巩固运用重点句型，这样很好地锻炼了学生的口头表达能力和表演能力。
PEP三年级英语下册教案 Unit6
pep三年级英语下册教案unit6atthezoosallbiglongshort作业布置 listentothetapereadthesentences 教学后记 四会词句基本上掌握。教学内容 unit6atthezoo教学目标和要求 let slearnnesentencestrytoliste...
PEP三年级英语下册Unit6教案
集体备课记录表。集体备课时间出席教师缺席情况备课内容教材分析。2013年4月17日无。中心发言人。人教版小学三年级英语下册unit6a部分第一课时学习how many kites do you see?你看见了多少风筝呀？回答i see.我看见。等句式询问物品数量并回答。知识目标。教学目标。能力目标...
PEP三年级英语下册Unit6教学设计
pep三年级英语下册。unit6 at the zoo 第1课时 学习内容 a let s learn a let s do 学习目标 1 能够听 说 认 读单词small,big,long,short，并能在实际情景中运用。2 能够听懂形容词，并根据指令做出正确反应。学习难点 单词small 中 ...