unit6
一、教学内容：（a）let'stalk二、教学目标。
1.能听懂、会说、认读数字词：fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty2.
能听懂、会说单词let's、count3.能听懂、会说、认读询问物品数量的句型“howmanybooks/pens/…doyouh**e?”
能力目标：能熟练运用句型“howmanybooks/pens/…doyouh**e?”询问物品的数量，并能用ih**e…回答。
教学重难点：
1.数字词15-20的认读。
2.能运用howmany...doyouh**e?询问20以内物品的数量并回答。
三、教学工具。
课件。四、教学过程：
step1：warmup(1)教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的**给学生：i,h**e,many,教师要注意及时纠正复数的错误读音。）
3)教师把**贴到黑板上，1、教师拿出一个风筝问学生：whatcanyousee?让学生回答：
icanseeakite.教师接着问：isitbeautiful?
让学生回答：yes,it’sbeautiful.2．通过录音展示let’stalk部分的内容。
让学生跟读课文。3．学生进行角色扮演，表演课文。指着**教学生正确读出数字11－15。
step2；presentation(1)教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的**给学生：
i,h**e,many,数完后，(2)教师问学生：how,many,apples/bananas/oranges/peaches/pearscanyousee?i,can,see,教师要注意及时纠正复数的错误读音。
）3）教师把**贴到黑板上，指着**教学生正确读出数字11－15；
step3；practice(1)教师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或**，让学生进行howmanycanyousee?icansee的问答练习。
2)教师拿出一朵花儿：look!it’教师拿起一个漂亮的铅笔盒问学生：
isitbeautiful?教师再给学生出示一张美丽的**问学生：is,it,beautiful?
让学生在回答it’sbeautiful的同时理解这一词的含义。1、教师拿出一个风筝问学生：what,can,you,see?
让学生回答：i,can,see,akite.教师接着问：
is,it,beautiful?让学生回答：yes,it’sbeautiful.
教师问学生：do,you,want,toflyit?学生回答后，教师说：
wuyifan,and,amy,wil,lflythe,kite,通过录像展示let’stalk部分的内容。
how,many,kitescan,amysee?how,many,kitescan,wu,yi,fansee?what,is,the,black,one?
4、**动画，让学生跟读课文。
学生进行角色扮演，表演课文。
step3；production(1)两人一组用实物或**进行对话：howmanycanyousee?icanseel(2)教师出示let’spractise部分的投影，引导学生去数小兔和小猫的数量，并进行问答练习：
how,many,cats,can,you,see?how,many,rabbits,can,you,see?i,can,see3.
小组任选how,**中的一幅进行问答练习。step5:summary找学生总结。
本节课学到的内容，之后全班齐读板书内容。
step6:homework:1.反复边打手势边数1-10，顺着数，倒着数，直至熟练为止。
2.使用“howmany...doyouh**e?”句型去询问别人拥有多少物品。
人教版三年级下册英语Unit6教案
unit6 一 教材分析 本节课节选自新小学英语pep三年级下册第六课，以 eleven，twelve,thirteen,fourteen,fifteen 等数量词及 howmany doyousee?isee 句型知识点为学习内容，让学生在情景中学习如何运用数字问答数量，并在听说读写玩演中学会应用...
人教版三年级下册英语Unit6教案
unit6 一 教学目标 1 能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。2 能够在 和教师的帮助下，在语境中运用howmany doyousee?isee 来交流看到的物品数量。二 教学重点 howmany doyousee?isee wow,sobeautiful.三 教学难点 理解名词复数...
人教版三年级下册英语Unit6教案
unit6 一 教学目标 1 能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。2 能够在 和教师的帮助下，在语境中运用howmany doyousee?isee 来交流看到的物品数量。二 教学重点 howmany doyousee?isee wow,sobeautiful.三 教学难点 理解名词复数...