三年级下美术教案冬日的乐趣岭南版

发布 2022-11-18 19:51:28 阅读 4553

课题教学。

目标重点教材。

难点分析。教具教学过教学。

冬日的乐趣。

对比了解南方与北方冬天的自然现象;能根据记忆中冬天的物象组织有趣的画面;能综合运用工具材料,表现冬天场景生动有趣的画面。使学生对自然现象感兴趣。能根据记忆中冬天的物象组织有趣的画面。

能综合运用工具材料,表现冬天场景生动有趣的画面**欣赏、卡纸、蜡笔、胶水、、实物投影仪。

教学过程:1、寻找冬天的特征,感受冬天的美。

2、冬天的联想。

a、冬天有哪些难忘记的天气?给你什么感受?

b、冬天有什么难忘记的活动?有趣的故事?你喜欢什么活能动?哪些是有趣的活动?c、你希望在冬天玩什么游戏?

3、引导学生把记忆的物象组成画面。

a、欣赏“堆雪人”的滑稽造型、色彩、添加装饰等。b、欣赏“滑雪”的时装鲜艳服装、滑雪用具、滑雪动态等。引导:

你见过雪吗?在**见过?做一做滑雪的动态。

c、欣赏学生作品程(1)、组织画面:小作者是怎样表现“冬天的乐趣”

2)、构图饱满:你认为学生作品中哪一幅构图最饱满?(3)、色彩对比:白色主调画雪景,配深蓝色的天空和鲜艳的人物服饰。

4、创作表现:a、构思b、构图c、色彩。

5、展示与评价。

a、画面生动,文体突出b、画面饱满,内容有趣c、色彩鲜艳,冷暖对比。过程。板。

冬日的乐趣a、构思b、构图c、色彩。

布书。能根据记忆中冬天的物象组。

置。织有趣的画面设。

作。计业后记。

三年级美术下册《冬日的乐趣》教案岭南版

冬日的乐趣 教案。教学目的 1 知识与技能 对比了解南方与北方冬天的自然现象。学会 油水分离法 能根据记忆中冬天的物象组织有趣的画面。2 教学过程和方法 在参与 冬天的联想 中,感受南方或北方冬天不同的自然景色与生活情趣。在记忆冬天物象的画面构图活动中,丰富构图知识。在 创作表现与展示评价 活动中,...

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