第13课。
雨来了(2课时)教学目标。
1、知识与技能：
1）欣赏一些表现雨中情景的儿童画；
2）学习“先画主体后添背景”的构图方法。
2、过程与方法：
1）观察下雨时周围情景的变化，能够抓住下雨时环境和人物的动态。
2）体验雨中的感受；
3）在欣赏与交流中探索不同的表现技法。
3、情感、态度、价值观：
养成留心观察环境变化的习惯，养成热爱自然的情感和探索自然的兴趣；
通过雨中人与人之间有情感的故事，培养学生团结友爱的美德。
教学重点。能应用自己喜欢的表现手法进行记忆或想像创作。
教学难点。结合真实的雨中情景进行课堂教学。
教学准备。搜集有关雨中情景的**和相关**片段。绘画工具。
教学过程。一、课堂导入。
**关于“雨”的**或录像，与学生一起欣赏。问题：
你喜欢轰隆隆的大雷雨，还是喜欢淅沥淅沥下个不停的毛毛雨？
雨天的路上开满了雨伞花，你喜欢在雨天撑着伞玩水花吗？
二、讲授新课。
活动一。欣赏课本范例，设问：
1、这几幅画表现了什么？他们在做什么？
2、下雨时人们用什么雨具？动态如何？
3、你知道这幅画是用什么方法“画”出来的吗？
第1页。4、你从画中学到了什么？懂得了什么？你会怎么做？
活动二。组织学生分组讲一讲自己有关“雨”的故事。有兴趣的学生可进行表演。
活动三。学习绘画步骤：学生根据课本提示说出步骤，小组分工，尝试用不同的表现方法画出下雨的场景。
三、展示与讲评。
学生作品展示；
评一评：谁的作品最能表现刮大风的情景？
通过自评、他评，鼓励自信，培养个性。
教学后记。在本课的学习中，学生能按要求完成作业。课后尝试用深蓝色或黑色的纸，运用尖物刮划纸面的方法，制造雨天的特殊效果。
第2页。
三年级上美术教案 刮大风岭南版
第12课刮大风 2课时 教学目标1 知识与技能 1 学习刮大风时各种物体的表现方法 2 应用线条或色彩等表现风。2 过程与方法 1 体验刮大风的情境 2 在探索中学习自然科学知识 3 在表现中丰富个人情感 想像力和创造力。3 情感 态度 价值观 养成留心观察周围环境的习惯。教学重点。观察刮大风时周围...
三年级上美术教案 多彩的世界岭南版
教学内容教学目标教学重点教学难点教学用具。多彩的世界。1 能从周围环境的色彩中认出三原色和间色，能用颜料调出间色。2 感受三原色与间色给人的不同感觉，感受色彩变幻之美。认出三原色与三间色，调出三间色。感受不同颜色给人的不同感受。一 欣赏范例。1 欣赏妮古罗莉的 夏日 a 先在左边的 中找一的大自然中...
三年级上美术教案 我的动物朋友岭南版
课题第10课我的动物朋友第四单元我和我的故事。教1 知识与技能 学 认识人与动物关系密切，互为依存，我们要保护环境，爱护动物，和动物成为好朋目友 标 能够运用泥料并借助其他媒材塑造出自己喜欢的动物朋友 掌握基本形的组合 添加和粘贴等技能。2 过程与方法 在观察比较中体验泥塑作品的美。在资料交流中感受...