教学内容教学目标教学重点教学难点教学用具。
多彩的世界。
1、能从周围环境的色彩中认出三原色和间色，能用颜料调出间色。
2、感受三原色与间色给人的不同感觉，感受色彩变幻之美。
认出三原色与三间色，调出三间色。感受不同颜色给人的不同感受。
一、欣赏范例。
1、欣赏妮古罗莉的《夏日》：
a、先在左边的**中找一的大自然中不同的色彩，你能说出这些色彩的名称吗？
b、这幅画用了多少种色彩，你看得出来吗？c、你能否给我幅画取个名字，说说画给你什么感觉。
d、看了画家的一，你还有什么感受？二、色彩游戏。
1、师展示三个装有颜色试管。
如果把两个试管的颜色倒在一起会发生什么变化呢？
2、让学生自由地进行色彩的调配，看两两调，会发生什么变化？
3、学生汇报调色结果，师板书。
三、画一画。
1、我们身边的物体都是什么颜色的？
2、你能用我们有的三种颜色把没有的颜色也调出来吗？
3、学生分小组进行调色、创作。四、展示、评价。
1、自由展示自己调色创作的作品2、学生自由评价3、师小结。
教学过程。课后反思。
三年级上美术教案 雨来了岭南版
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