多彩的气球说课。
多彩的气球》是三年级第二学期第一单元的教学内容。本课以画《多彩的气球》这一任务驱动，让学生逐步了解、学会使用画图软件中的“椭圆工具”、“填充工具”等部分绘画工具的使用方法。
教学过程中，我首先向学生展示生活中大量的，有关气球场景的**来创设情景，引导、激发学生想画气球的欲望，充分调动学生，学习新知识的积极性；然后，我运用任务驱动的方法，让学生独立尝试画一画气球，初步体验画圆的方法，主动**绘画工具的使用，培养学生自主学习的能力；通过同伴之间的交流以及讨论，学习、了解不同的填充颜色的方法，从而掌握各种填充工具的使用，培养学生团结协作的精神；通过拓展“畅想”，让学生设计各种由圆和椭圆组成的图案，使得学生进一步巩固新学的绘画知识，培养学生的创新精神。在评比过程中，我运用了“评价量表”的方式，让学生直观、清晰地了解评价标准，体验评价过程。通过作品展示，教师引导学生进行正确的评价。
同时，使学生明确要求，巩固新学的知识。教师作为引导者，通过学生的自评、互评，不断鼓励学生，让学生成为评价的主体，充分调动学习的积极性和主动性，进一步提高审美能力。教学目标：
1,复习工具色和背景色的选择。2,复习椭圆和矩形工具的使用。教学重点与难点：辅助选择框里的填充模式教学时间：0.5课时教学过程：一，引入。
我们的同学对画图画图软件的使用已经非常熟悉了，我们就来看看书本第100页上的这幅"多彩的气球",你打算怎么画。二，新授。
1,复习工具色和背景色的选择。
第1页。我们知道在颜料盒中，最左边的两块颜色表示了工具色和背景色，我们左击鼠标选择的是工具色，右击鼠标选择的是背景色。
在这幅画当中，我们要把背景色改成黑色，然后清楚图象，把整张画纸变成黑色。2,矩形和椭圆工具的使用。
1)这幅画当中有楼房，有气球，还有灯光。总结起来，画是由许多的矩形，椭圆行和正方形组成的。
2)根据画面的叠放层次，我们可以先画矩形楼房，再画正方形，矩形的灯光，最后画上椭圆的气球。
3)矩形和椭圆我们可以直接使用工具，拖曳出来，正方形我们就还需要借助键盘上的shift键帮忙。
3,复习辅助选择框里的填充模式。
1)画完图形，我们还需要填充颜色，这时候就可以借助辅助选择框里的"填充模式"帮助我们一边画一边就把颜色填进去。
2)看书本上第101页的介绍，如果我们画红色的气球就可以选择第三项，然后用椭圆工具，直接把气球画出来。
4,学生练习p100《多彩的气球》和p102的练习画。三，关闭系统和小结。四，教学随笔。
第2页。
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