水洛镇郭堡小学苏悦。
一。 说教材。
根据本课学习活动的要求：说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。在教材的文字内容中，重点强调了我们在梦境中常常将熟悉的人、事、场景夸张的组在一起，教材以油画作为主题图，将我们带入一个离奇有趣、色彩梦幻的梦境，以达利的记忆的永恒，引导学生体验梦的夸张，用夏加尔的我与我的村庄，引导学生了解梦境中的局部重组，对于引导学生表现梦境的色彩梦幻美有一定的示范性。
二。说教学目标。
1.目标：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。
2.能够用自己的方法设计绘画出一个属于自己的独一无二的梦境。
3.通过创作感受美术源于生活，感受生活，激发自己的想象力。
三。说重点、难点。
重点：学生回忆和创造梦境，选用自己熟悉的创作手法展现自己的梦。
难点：梦的展现方式。
四。说教法学法。
本课我以**式学习方式为主的教学方式，结合体验式教学方式，比较法，归纳总结等教法来达成本课的学习目标。
五。说教学过程。
本课的教学流程一共分为六大步骤：
导入，展示梦境→交流**，突出重点→作品欣赏，学以致用→创作表现，自由发挥→评价展示，取长补短→小结拓展，提出希望。
六。说预期效果。
本节课中，根据我的授课步骤，我预设，应该有100%的同学能感受美好的梦境，体验梦境绘画作品中的奇幻之美，有95%以上的同学能用夸张的表现手法描绘梦境，能参与互动，大胆创新和想象，大概有5%的同学不能达到目标，所以还需要各位专家和老师们的指导。
人教版小学三年级美术下册《多彩的梦》名师教案
多彩的梦 名师教案。一 教学目标。知识与技能 学生通过回忆 欣赏与想象，选择自己喜欢的绘画工具和材料，用独特的形式表现自己的梦境。过程与方法 学生通过对梦境的绘画表现，体现梦境中物体的大小 形状 色彩发生的变化，感受造型活动的乐趣。情感态度价值观 学生通过创作，体会美术源于生活的道理，激发自己丰富的...
人教版美术小学三年级下册《多彩的窗户》教案
第12课多彩的窗户。一 教材分析 建筑是一座城市的名片，其风格特点往往反映了这个城市独有的气质与形象。窗户是表现楼宇建筑外立面视觉效果的重要部分，可以说就是建筑的 眼睛 是建筑极富灵性的一个组成部分。教科书展示了风格迥异的世界各国建筑中的窗户，体现了不同地域的设计文化和理念，成为学生了解各国不同文化...
人教版三年级美术下册教学设计多彩的窗户教案
多彩的窗户 教案。3 引导学生欣赏窗外的景色，激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。教学重难点 教学重点 启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。教学难点 发现窗口的美，有深度地提炼组织画面，使画面层次清楚。教学准备 教具准备 儿童优秀美术作品。学生用具 彩笔 画纸等。教学过程 一 导入新课 课...