手稿的新计算机。
教材分析。本课程是面向教学对象是三年级学生，这一阶段的学生是想象力和创造力非常丰富和活跃的时期，结合学校的年龄特点，以使学生能够改善美容和艺术的感觉创造力，我决定本课的教学目标：
思想目标：了解设计的意义，形成对美国的感受和理解。
知识目标：通过教学活动，让学生理解电脑，尽量使用不同形式的表达设计和生产。
能力目标：培养学生表达生活情感的能力，发展创新思维和审美能力。清楚教学目标，课程是困难和难以看到。
教学重点，困难是：鼓励学生大胆地想象和采纳不同的想法和形状与他人。并可以与其他建模方法相结合的绘画，常用于计算机模型的装饰景观。
教学法。在教学中，为了更好地突出重点，突破困难，反映课程设计侧重于人文关怀，侧重于学生的经验，对于三年级孩子的心理特征和认知规律，我遵循教学思想现场引导学生主动探索和体验学习过程，培养探索自主意识的主动性；通过激励的评估指导学生积极互动，体验创造幸福，发展学生的想象力，提高学生的创造力。
3.教学过程。
为了让学生在看，听，说，做，思考等过程中体验艺术的过程，体验美学的快乐，实现教学的目标，我设计的教学过程如下：
（i）首先创造了创造场景 - 享受这个链接的例子，因为兴趣是最好的老师，所以我开始教学，让学生欣赏不同的形状，独特的风格的手工作品 - 电脑，为后面的设计计算机打下基础，引导学生通过计算机的生命的重要性，知道如何使用计算机，导致这个主题 - 新型计算机。
第二，因为每个学生的成长经历，知识水平，生活环境，观察和理解水平的自然不同，所以我设计了指导来理解电脑这个环节。首先通过问题引导学生探索和理解。这部分设计为生产学生设计的斜坡， 减少困难。
通过语言和语言课程结合起来培养学生口语表达能力。教学活动，为了动员勇气展示学生，发布个性的主动性，让学生真正感受到学习和幸福的成功。
（3）自我探索的计算机，然后我设计了自我探索的计算机部分，因为独立的**，合作与交流是一种新的课程标准，特别倡导一种学习方式，他可以培养学生的探索能力因此在这一部分我首先使用鼓励语言来表达学生的学习精神，就像学生感觉很高，相互交流，积极的互动，解释自己的生产理念，理解不同的方法步骤，并大胆展示设计和公众不同的作品。通过这种安排，让小组中的学生交流，在小组合作中，在小组中探索，在集体合作中做出沉重和艰难的独立调查已经解决，老师只是组织者，指导，真正体现学生作为主体，使学生成为学习的主人。
（4）大胆的创作为了给学生一个免费的游戏，创造空间，我设计了大胆的创作 - 制作这个环节，鼓励学生重新创作自己的作品，然后在创作过程中，我强调学生注重颜色的协调，使同一时间，**儿歌，创造轻松的学习氛围，让学生在美丽的旋律中开始思考，大胆创作，体验乐趣的建模活动。当学生创作作品时，他们会遇到各种各样的问题，如：材料的选择，颜色等问题。
我引导学生互相讨论，大胆表达自己的观点，学会解决问题。
（5）展示欣赏评价作品我随后设计了展示欣赏 - 评价作品的链接，所以做的问题由学生提出，由学生思考，思考由学生发言，从而真正发挥学生的作用。在学生写作的基本完成中，我允许学生采用自我评价，相互评价和教师评价，辅以评价方法，使学生参与教学，学生的自信，体验成功的喜悦。
（6）课堂延伸对科学简要结论的总结可以发挥一个班级做，但是无限的效果，所以我终于设计了课堂总结的延伸链接，在课程结束时，要求学生：这课给你带来幸福是什么？学生从创造幸福，成功的快乐，合作快速学***，甚至从评价教师和学生体验幸福。
这部分回顾了幸福，既加深了整个教学过程和经验的印象，也对这一课的总结和梳理。
最后，我离开了一个扩展的学生扩展操作：和父母一起创造一个更漂亮的电脑去学校，自己创造的感觉和乐趣与你分享。
1.自我评价：让学生自己在展示会上展示自己的作品，谈谈自己的作品名称，觉得自己的作品在**生产棒子？
2.相互评估：学生互相交谈自己的观点，使他们在参与交流思想和碰撞的过程中，提高审美能力。
四。黑板设计：
根据教学活动的安排，黑板设计分为三个部分：主题新颖的计算机基本特征图和显示区。
事实上，本课通过仔细的辅导，协同讨论，实践探索，引导学生重新创造，他强调学生作为发现者，鼓励学生积极思考，自我探索，培养学生的主观意识和相互协助，参与合作，创新意识，创新思维，创新能力培训，真正实现知识和能力提高同步， 教学效果非常不错，一句话：只要老师改变大胆的概念，让教室回到学生身边，满足他们的好奇心，好运动，好的说教学效果的特点会倍增。
三年级上册美术教案新颖的电脑
课题 新颖的电脑。施教时间 12月6日 12月7日课时 1课时。学习领域 设计 应用造型 表现教学目标 指导学生利用容易找到的材料，设计 制作一个造型新颖的电脑模型。指导学生利用绘制 剪贴等方法对电脑模型进行简单的装饰。引导学生通过简单的创意和制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重 难点 鼓励学...
人教版三年级上册美术《新颖的电脑》教案
新颖的电脑 教案 一 教学目标。1.指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个造型新颖的电脑模型。2.指导学生采用绘制，剪帖等方法对电脑模型进行简单的装饰。3.引导学生通过简单的创意和制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学评价建议。1.是否积极地动脑筋大胆想象并采用与别人不同的创意与造型。2.是否能...
三年级上美术教案新颖的电脑人教新课标
新颖的电脑 教学设计。一 教材分析。电脑是20世纪发展最快的科学技术之一，它已经渗透到我们生活的方方面面，成为当今信息社会必不可少的工具之一。本课以生活中熟悉的电脑入手，贴近生活，引发学生对未来生活的关注。教材中，早期计算机的介绍，可以让学生了解关于电脑的历史知识 现代的军用电脑 手表电脑 工业机器...