2023年秋黄冈市高二数学试卷分析。
麻城市第二中学高二数学组张红。
总体评价。数学试题，紧扣《普通高中数学考试大纲》〉和教材，考查基础，考查数学能力，以促进数学教学质量的提高为原则，在训练命题中立意明确，迎合了高考命题的要求，把水平测试和能力测试融为一体，命题科学，区分度强，达到了考查目的，是一份较好的试题。结合我校实际情况，作如下分析：
一、数据分析。
高分段情况：120分以上。
全校1856人，文、理共有33人。其中文科4人，理科29人。全校最高分139，在十九班。
110～119分：文科23人，理科81人；100～109分：文科41人，理科221人；90～99分：
文科51人，理科321人。二、试卷情况分析。
选择题部分平均分大约40分左右，错误主要集中在第题；第4题是一个几何图形题，学生主要是对于算术平均数没有注意以及对数中真数要大于零；第9题是三角函数利用均值不等式求最值问题与不等式的简单综合，学生的主要错误是关系不够熟悉，应用能力不强；第10题是一个双曲线一些结论应用问题。
填空题均分约为18分左右，错误主要集中在第题；第13题学生对地球卫星做椭圆运动的最大值与最小值不熟悉；第14题是线性规划问题，但此题有错误，应该有等号，不然没有答案，而且给的标准答案也是错误的。第15题是含参数讨论求圆锥曲线问题，学生对于这样题目一般讨论不完全。
解答题第16题考查了不等式含参数的一些基本问题，是一个常规题，难度不大；但学生答题不是较好，平均分8分左右，主要问题是对参数不会讨论，考虑问题简单。
17题均分约在8.5分左右，本题是求直线方程问题，对于这个题目做得比较好。
18题均分约为6.5分左右，本题是一道立体几何问题，虽然学生知道平面外一点到平面相等的点到平面射影就是三角形外心，但不知道怎么说。
19题均分约为10分左右，此题是线性规划问题，总体做得比较好，在整个解答题中是做得最好的一个题。美中不足的一点地方有少量学生没有注意画图。
20﹑21题本题是考查圆锥曲线问题，又是最后两个题，学生一般认为比较难，没有很好去做，所以得分也不是很好。其实最后两个题并不是那么难。
三、教学建议。
1、加强概念教学，重视基础知识、基本技能训练，要将训练有计划地安排，层层推进，全面过关，从这次试卷来看，基础题与常规题所占比例是较高的，但从学生的答题来看尚显不足，这就需要我们的教师在教学活动中引起足够的重视。
2、强化思维训练，培养学生的逻辑思维能力是数学教师的主要任务之一。教师在教学过程中，应帮助学生弄清知识体系与知识内容，总结知识结构；讲解例题时要帮助学生弄清涉及到的那些知识点，怎样审题，怎样打开思路，运用那些方法和技巧，关键步骤是什么，可能出视的问题是什么，有没有其它方法，这些方法中哪些更常规、更适合。
3、精讲精练，提高基本技能和运算能力，提高学生的运算速度，注意通性通法、淡化特殊技巧，要注意基本方法的强化，学生考试成绩不高，很大程度上都与运算能力不强有关；当然要想做到精讲精练，教师必需对教材进行深刻的研究，对例题与练习题进行必要的选取，对学生的训练成果要有一个合理的评估，这样可以调动学生学习与训练的积极性。
4、教学中应注意分层教学，注意培尖与补差工作，对于能力较强的学生，适当增加新概念、新情境的例题，提高他们的应变能力；对于基础较差的学生，要重视基础知识的总结，不能放弃每一个学生，这对学习风气的培养很重要。
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