管理学基础 2 计划教学设计

发布 2022-10-20 23:28:28 阅读 7010

管理学基础(2)计划教学设计。

单元标题:计划工作概述。

课堂类别:理论讲授课。

教学目标:1.知识目标:

①掌握计划的基本概念。

了解计划在管理中的作用。

掌握计划的类型。

掌握计划的编制方法。

2.能力(技能)目标:

能够合理地安排自己每日日程。

教学重难点:

1.重点:计划在管理中的作用。

2.难点:计划的编制方法。

教学方法与手段:案例、讲授。

教学材料及工具:教材、教案。

主要教学内容及过程。

一、 复习旧课。

上一堂课我们主要讲解了相关管理道德的相关知识。在今后的管理工作中要应用这些知识指导实践。(5分钟)

二、新课内容。

1、主要教学内容:

计划的基本概念。

计划在管理中的作用。

计划的类型。

计划的编制方法。

2、教学重点:计划在管理中的作用。

3、教学难点:计划的编制方法。

一)导入任务,明确要求

计划是管理的第一项职能,在瞬息万变的经济社会中,企业应抓住市场机遇,运筹帷幄,就必须做好准备,拟定完成战略与目标的实施计划。本次课主要讲解计划的相关内容。(10分钟。

二)教学内容

1.任务解析:

计划的基本概念(5分钟)

计划在管理中的作用(5分钟)

计划的类型(5分钟)

计划的编制方法(10分钟)

计划在管理中的作用(10分钟)

2. 教学知识点 :

计划的基本概念。

计划在管理中的作用。

计划的类型。

计划的编制方法。

3. 案例分析:我要成为有钱人、爱丽丝的故事、世界优秀企业的使命(20分钟)

三)技能训练

案例讨论、计划技巧(15钟)

二、 新课小结:

计划是一种**未来、设立目标、决定政策、选择方案的连续的工作过程,目的在于有效地使用现有资源,把握未来的发展,是组织获得最大的绩效。计划的任务和内容可以概括为“5w1h”。(10分钟)

四、课后作业:

请用“5w1h”简单阐述计划工作的任务和内容。

管理学基础 2

1 当组织的外部环境变化不大时,企业组织结构可以体现较强的 b 刚性。2 领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养,主要包括 等因素。c 3 通过对目标变迁的分析,我们有理由相信,是成功管理的直观标志,也是企业的永恒追求。4 用特尔菲法进行 与决策,对专家人数的确定要视所 或决策问题的复杂性而...

管理学基础2章

第二章管理思想的演进。第一节早期的管理思想。一 中国古代的管理思想。一 儒家管理思想 以 仁 为中心。1 管理的精髓 仁者爱人 2 管理的手段 为政以德 3 管理的关键 修身 4 管理的追求 中和 二 道家管理思想 以 道 为中心。1 管理的指导思想 守柔 2 管理的宗旨 利万物 补不足 3 管理的...

管理学基础 1 管理概述教学设计

单元标题 一 管理学基础概述。课堂类别 理论讲授课。教学目标 1.知识目标 知道管理的产生过程 管理学研究方法 了解管理的目的,管理的二重性与外部环境的关系,管理学的研究对象及管理的作用。2.能力 技能 目标 逐步培养自己的管理思维,能从管理系统的角度分析管理想象。能有意识地将科学性和艺术性相结合来...