门源县职业技术学校2023年下半年。
幼儿教育心理学》期中试题a卷。
姓名班级得分：
一名词解释（每空4分，共20分）
1、教育心理学：
2、认知方式：
3、学习准备：
4、迁移：5、直接强化：
二选择题（每空3分，共15）
1、在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）、内部的、稳定的、不可控的 ｂ、外部的、稳定的、不可控的、内部的、不稳定的、可控制的 ｄ、外部的、不稳定的、可控制的。
2、（ 是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
a、动机b、内驱力
c、诱因d、强化。
3、教育心理学的创始人是（ ）
a、华生b、桑代克。
c、布鲁纳d、加涅。
4、智力发展上的差异包括（ ）
a、内在差异和外在差异 b、相对差异和绝对差异c、年龄差异和性别差异 d、个体差异和群体差异。
5、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（ ）a、归属b、自我实现
c、尊重d、生理。
三填空题（每空2分，共20分）
1、自我意识包括三种成分，一是成分 、二是成分 、三是成分。
2、我国心理学家通常把学生的学习分为和三类。
3、布鲁纳认为学习的实质就是。
4、从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化。
5、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映像的阶段叫做。
6、学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论、和。
四简答(共35)
1、写出加涅的学习结果分类？（5分）
2、迁移的作用是什么？（10分）
3、教育心理学的作用是什么？（10分）
4、如何激发学生的学习动机？（10分）
五论述题（10分）
简述联结学习理论和认知学习理论关于学习的观点。
幼儿教育心理学A卷
门源县职业技术学校2013年上半年。教育心理学 期中试题a卷。姓名班级得分 一名词解释 每空4分，共20分 1 教育心理学 2 认知方式 3 学习准备 4 迁移 5 直接强化 一 单项选择题 每空2分，共20 1 教学过程的三种过程是 a 学习过程 教学过程和评价 反思过程b 学习过程 教学过程和互...
幼儿教育心理学
第三章幼儿学习心理概述。1.行为主义学习观 学习是刺激 反应之间联结的加强 2.认知主义学习观 学习是认知结构的改变 3.人本主义学习观 学习是自我概念的转变4.建构主义学习观 学习是主动建构内部心理表征的过程 学习是学习者在某种特定情境中行为的改变，它源于在这一情境中反复的练习与实践经验。这种改变...
幼儿教育心理学
第二章学习理论。一 行为主义的学习理论 从经典行为主义到新行为主义。经典行为主义，华生，美国心理学家在1913年做了题为 行为主义者心目中的心理学 的演讲，这标志着行为主义心理学的诞生。斯金纳的操作学习理论，从经典行为主义s r到新行为主义 即操作行为主义 r s 托尔曼的信号学习理论被视为新行为主...