婴儿。出生到3岁）动作的发展。
幼儿√3－6岁）游戏为主要活动1.无意识记为主，有意识记发展较迅速。
2.形象记忆为主，词语记忆逐渐发展。
3.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。
童年。岁）学习为主要活动。
少年（青春期）√青年中年老年。
岁－35岁）(35－60岁)（60以后）生理发育与心理发育的矛盾性。
1.记忆广度达到一生顶峰。
2.对各种材料记忆的成绩都达到高峰。
身心成熟、进入社会、恋爱结婚。
生理成熟、心理稳定。
衰退与毕生发展。
主要特点记忆发展。
策略。后期：1.视觉“复述”1.复诵策略2.复述2.组织策略3.特征定位3.系统化。
4.巧妙加工前运算阶段具体形象思维。
具体运算阶段依赖具体内容的逻辑思维。
加工速度理论。
工作记忆理论。
思维阶段。特征感知运算阶段。
形式运算阶段1.思维形式摆脱了具体内容的束缚。
2.假设演绎推理能力的发展。
抽象逻辑推理能力发展。
形式运算阶段阶段性。
1.二元论阶段2.相对性阶段3.约定性阶段1.辩证逻辑思维的发展。
2.思维监控能力发展。
现实性灵活性智慧性。
发展逻辑思维开始萌芽。
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。
自我意识发展。
1.主体我的自我意识（1岁前后）2.客体我的自我意识的出现（2岁左右）是自我意识发展的第一个飞跃。
自我意识发展的第一个飞跃。
脱自我中心。
自我意识发展的第二个飞跃。
确认自我认同感。
遵奉道德水平。
公平水平自主水平整合水平。
道德发展。1.前道德判断阶段2.他律道德判断阶段。
3.自律道德判断阶段。
1.前习俗水平（惩罚和服务、功利）2.习俗水平（好孩子、好公民）3.后习俗水平（社会契约、普遍道德原则）
发展心理学A
科 专 本 线名 姓封号 学密级 班 信阳师范学院函授生考试试卷 发展心理学 试卷 a 试卷说明 1 试卷满分100分，共六页，五个大题，100分钟完成试卷 2 钢笔或圆珠笔直接答在试题中 除题目有特殊规定外 3 答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分阅卷人。满分201420242210...
发展心理学
父亲缺失对儿童心理的影响。柔鲜。图尔荪06124691 父亲缺失指由于分居 离婚 死亡等原因而导致的儿童缺少父亲的关怀，缺少父爱的现象。在家庭中，父亲和母亲扮演着不同的角色，对儿童心理的发展发挥着不同的作用。父亲对于一个孩子的发展，特别是对于其自我认同具有重要的作用 父亲帮助孩子从心理上与母亲分离，...
发展心理学
林崇德，发展心理学，浙江教育出版社2002年。朱智贤，儿童心理学，人民教育出版社1994年。美 谢弗，邹泓译，发展心理学，轻工业出版社2005年。霍林沃斯，赵演译，发展心理学概论，商务印书馆1935年。英 朱莉娅 贝里曼，发展心理学与你，北京大学出版社2001年。美 费尔德曼，发展心理学，北京大学出...