一、判断题（下列正确的说法用√写在题后括号内，错误的则用×写在题后括号内）
1. 根据倒u形假说的观点，举重运动在低唤醒条件下更容易取得好成绩。(
2. 唤醒水平的变化与刺激的强度有着密切的关系，而与刺激的性质之间的相关性较大。(
3. 乐趣是继发状态的中层次兴趣，“有趣”不断地发展积累，由量变引起质变，由被动的、观赏性的兴趣转化为主动参与的兴趣，是一种不太稳定的愉悦倾向。（
4. ****兴趣的产生、发展和形成，一般都要经历“ 乐趣－有趣－志趣”的过程。（
5. 注意的紧张度与注意的范围成反比关系。（
6. 随意后注意需要意志努力（ ）
7. 随机练习有利于多任务的学习，是因其迫使学习者更积极地变换学习程序，选用不同的程序和参数。（
8. 运用误差值可能对运动技能进行操作过程的评价。（
9. “在这次测验中罚球命中率达到70％”是结果目标。（
10. 就运动学习和锻炼动机而言，从表面上看，追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动，并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。 （
二、单项选择题。
1. 刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下，运动技能在的唤醒水平下容易获得好的运动表现。（
a. 相对高 b. 非常低 c. 相对低 d. 非常高。
2. 培养学生的运动兴趣必须首先由开始。
a.乐趣 b.直接兴趣 c. 有趣d. 物质兴趣。
3. 体操、跳水等注意力必须高度集中的项目要求运动员具有较好的 。（
a、广阔—内部注意 b．狭窄—外部注意c. 广阔—外部注意 d. 狭窄—内部注意。
4. 运动员在每一瞬间的心理活动只能优先选取需要加工的对象，而忽略了其余的信息。这属于注意的。
a.选择性 b.资源有限性 c. 强度 d.阈限性。
5. 运动技能的组成包括。
a. 智力过程和心理过程b. 心理过程和生理过程。
c. 心理过程和技能实施过程 d. 智力过程和技能实施过程。
6. 影响技能迁移的客观因素是。
a. 技能间的相似性 b. 心理定势 c. 认知技能与策略 d. 学习的态度。
7. 为了保证目标既有难度又有可能实现，可将学生 __作为参考，并在必要时修正目标以适应情况的变化。（
a 最近的能力水平 b 最近的比赛名次 c 入学以来的成绩 d在班里的排名。
三、多项选择题（将备选答案中正确的**写在题后括号内）
1. 影响运动员赛前状态焦虑的环境因素主要有。
a.比赛的重要程度 b.比赛结果的不可**性 c.特质焦虑 d.自尊。
2. 以下哪些是对体育活动的间接兴趣（ ）
a.健美操可以保持体型 b.排球的技术吸引我。
c.运动可以增进健康d.运动可以使我更强壮。
3. 我要在这次跳高比赛中跳得再高点，是。
a 短期目标 b 模糊的目标 c 长期目标 d 明确的目标。
体育心理学试卷
填空。1 体育源于劳动，元体育的产生和发展是基于 和 的需要。2 健全的精神寓于健全的身体 源于的思想。3 年第一届国际运动心理学大会在意大利的 召开。4 1930年出版了 体育心理学 一书，并在1952年又出版了一本全新的。体育心理学 此书以后再版达17次之多。5 人的心理活动是从两方面进行研究的...
体育心理学试卷
一 判断题 对 错 每题1分，总共10分 1 态度从一个极端转变到另一个极端，既是方向上的转变，又是强度上的变化。2 不合理的的信念常常不易被发觉。3 从时间序列来看，迁移可分为前摄迁移和后摄迁移。4 线坠摆动实验 的结果，表明了清晰的表象可以引起意识不到的手部肌肉的微弱用力。5 竞争 超过他人为目...
体育心理学试卷
1.运动记忆 2.需要 3.表象训练 4.观察法 5.团队凝聚力 6.心理选材。二 填空 本题共22个空，每个空1分，共22分 1.外部感觉包括。2.体育运动中的特殊体验是。3.体育态度的特点是。4.运动技能迁移过程中，起促进作用的是起干扰作用的是。5.模拟训练可分为和两种。6.赛前心理状态是对即将...