一、1、体育心理学，运动心理学和锻炼性理学各自研究的侧重点是什么？
2、什么是体育心理学？
3、体育心理学多维性含义是什么？
4、体育社会心理学主要研究哪些问题？
5、教育运动心理学主要研究哪些问题？
6、简述体育心理学发展史上的七个重大事件。
7、学习体育心理学对未来工作有什么意义？
8、试述体育心理学的未来发展方向。
二、1、简要评价行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论。
2、简要介绍行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论的观点。
3、简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则。
4、试述认知性理学理论在体育学习中的应用。
5、试述建构主义心理学理论在体育学习中的应用。
6、试述人本主义心理学理论的主要特点及其在体育学习中的应用。
三、1、何谓运动兴趣？运动兴趣与运动需要之间有什么关系？
2、简述运动兴趣和运动爱好的关系。
3、简述直接兴趣和间接兴趣的关系和区别。
4、简述培养学生的运动兴趣对于醋精学生的健康发展具有哪些重要的作用。
5、影响运动兴趣水平的主要因素有哪些？
6、应该如何利用运动兴趣的各种品质激发和提高学生的运动兴趣？
7、试述运动兴趣的初级，中级，高级水平的不同特点及其在体育学习中的应用。
四、1、简述运动动机与运动行为之间的关系。
2、简述内部动机与外部动机对****参与的影响。
3、简述直接动机与间接动机对****参与的影响。
4、简述学生体育生就动机的培养。
5、如何保证竞争对运动动机的培养和激发产生积极的作用？
6、合作学习有哪些特征？
7、体育教学中的反馈形式有哪些？
8、在体育教学中如何进行恰当的表扬和批评？根据伴读啦的社会学习理论，学生的观察和模仿学习收到哪些强化的作用与影响？
9、试述运动动机的功能。
10、试述体育态度的端正。
五、1、简述体育活动中学习目标定向这和成绩目标定向者的区别。
2、简述体育活动中目标设置的作用。
3、简述团队目标设置确定目标环节需要注意哪些。
4、简述团队目标的作用。
5、简述团队的特点。
6、简述设置团队目标应该注意的问题。
7、试述体育教学中如何培养学生的学习目标定向。
8、试述体育活动中有效目标设置的原则。
9、试述团队目标设置过程中的三个阶段、四个环节。
六、1、什么事归因？归因的理论主要有哪几种？
2、简述维纳的成败归因理论。
3、简述jones和d**is的相应推断归因理论。
4、简述kelley的三度归因理论。
5、什么是协变性原则？根据协变性原则，归因是否符合逻辑？
6、什么事归因训练？在体育运动中，归因学练的主要目的是什么？
7、简述习得性无助个体的主要心理特征。
8、试述体育运动中的归因训练的具体方法。
9、试述归因方式对人的行为表现的影响，并举例说明。
体育心理学
填空 选择。1.运动心理之父是科曼。格里菲思1925年在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室。2.50年代末，体育运动心理学被作为一门学科正式列入体教专业课程。1942年吴文忠 萧忠国编译了 体育心理学 3.感觉包括 要求 理解区分内外部感觉1.接受外部刺激 反映外界事物特性的外部感觉，如视...
体育心理学
一 养成体育锻炼的方法指导。指导学生掌握科学锻炼身体的方法。不是任何一种活动都是体育活动，也不是任何一种体育活动都能锻炼身体和增强体质，不懂得用科学的方法锻炼身体，不仅会影响锻炼效果，还有可能损害身体健康。只有懂得和运用锻炼身体的基本原理和科学锻炼的方法，才能达到预期的锻炼效果。还是围绕篮球的教学，...
体育心理学
行为目标是以显性的 具体的 可操作性的行为描述形式来展示课堂目标。行为目标的早期倡导者博比特认为，科学的时代要求准确性和具体性，由此而言，课堂目标必须具体化 标准化，具有某种程度的客观性，并试图为确定课堂目标提供一套操作程序。研究原因 在体育教学中常会面临设置行为目标的问题，正确设置目标可以帮助学生...