第二章：
焦点效应：意味着人类往往把自己看做一切的重心，并且直觉地高估别人对我们的注意度。28
习得性无助：当动物和人经历无法控制的有害事件时，他们就会习得一种被动和无助感。42
自我服务偏见：当我们加工和自我有关的信息时，会出现一种潜在的偏见。我们一边轻易地为自己的失败开脱，一边欣然接受成功的荣耀，在很多情况下，我们把自己看得比别人要好。
：自我服务偏见：人们常常从好的方面来看待自己，当取得一些成功时，常常容易归因于自己，而做了错事之后，怨人尤人，把它归因于外在因素，即把功劳归于自己，把错误推给人家。
它是一种主观主义的表现，也是一种归因偏见。）47
第三章：基本归因错误：个体在归因时低估情境因素作用的倾向64
自我实现预言：我们的社会信念和判断是起作用的，因为他们确实起一定的作用。他们会影响我们的感觉和行动，并通过这样做改变自己的现实。
当观念引导我们以证实自己的方式行动时，这就成为了社会学家罗伯特所说的自我实现预言。（如果人们相信银行即将倒闭，纷纷排队去提款，他们错误的直觉便可以创造出事实。）89
第四章。行为何时决定态度？102
认知不协调理论：111
第五章。性别的相似性和差异性133
第六章：从众。
阿施的群体压力研究：实验者要判断3条线段中哪一条与标准线段一样长。（上课**）155
在阿施的一个从众实验中，第六个被试，在听到了他前面的五个被试给出的错误答案后，内心经历着不安和冲突。
米尔格拉姆的服从实验：（上课**，就是那个被电的那个实验）158
什么因素可以**从众：167
群体规模。
一致性（当有人做出正确的答案破坏了群体的一致性时，个体的从众行为只有通常的四分之一）
凝聚力（我们认为群体之外的人——另一个大学i的人或不同的宗教信仰者——提出的少数派观点对我们的影响要小于我们自己群体内的少数派观点对我们的影响。）
地位：地位高的人往往有更大的影响力。
公开的反应：人们必须面对他人做反应时要比私下里回答问题会表现出更多的从众行为。
无事前承诺：个体一旦对自己的立场做了承诺，就很少屈服与社会压力。
个体为什么会从众？（因为我们想得到别人的喜欢和赞赏，或者因为我们想要作出正确的行为。）172
想被群体接纳和免遭拒绝（规范影响——与群体保持一致，以免受拒绝，得到人们的接纳，或者获得人们的赞赏。）
获得重要信息（信息影响——当现实较为模糊时，其他人会成为有价值的信息**。希望自己行事正确时往往容易产生信息影响。）
第七章说服。
说服的要素：传达者；信息内容；沟通聚到；听众（内容好多好多的说，自己看书去吧）183
第九章：偏见：不喜欢他人。
社会统一性理论：感觉比他人优越。（看书看书！！257,）257
第十章：攻击行为：伤害他人。
电视对于人们心理健康的影响好长好长，自己看书吧 295
影响人们的行为。
影响人们的思想。
第十一章吸引和亲密：喜欢他人和爱他人。
据说要整章看看，自己看着办吧。
拉开分距的题目：
是否认为自己的观点是对的？关于对自我观念的执着，认知主观性的问题。
简单地整理了一下老师说的内容，如果有漏的请跟我说，内容不是很详细，而且俺归纳能力不是很强，所以还是自己看书吧。看这个总比看人力资源啥的好看。
心理学考试
心理学 课程期末考核办法。一 课程名称 心理学。二 考核方式 撰写。三 题目 心理健康与幸福人生。四 写作要求。一 依据课堂分享的内容，结合个人实际，写一篇 二 可在所给题目下，直接写作 也可以在所给题目的规定下，附加考生自己拟定的二级题目，以明确 讨论的具体方向。三 应围绕教学内容来展开论述。四 ...
心理学考试
一 填空。1 感觉 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。2 想象 表象的基础上加工改造形成新形象的过程。3 注意的种类 无意注意 有意注意 有意后注意 外部注意与内部注意。4 情绪 指有机体的天然生物需要是否获得满足而产生的暂时性的剧烈情感。它经常与本能需要有关，是对客观事物的直接反应...
心理学考试A
固原师专2006 2007学年第一学期期末考试。一 名题解释 每题3分，共15分 1 心理学。2 知觉。3 记忆。4 思维。5 动机。二 填空题 每空1分，共20分 1 为了研究方便，一般把心理现象分为。和。2 神经元由和轴突三部分构成。3 注意的品质主要有注。意的稳定性和注意的转移。4 一般认为，...