？心理学是对心理现象进行科学研究的学问。
心理特征是心理活动中经常表现出来的稳定特点。
自我效能感指个体对自己的能力是否胜任工作任务的知觉。
情绪活动是个体对人对己及所知所做事物的态度体验过程。
心理过程指心理操作的加工程序，包括认知过程 、情绪过程和意志过程 。
遗传提供发展潜在可能性，环境将潜在可能性变为现实水平潜意识指潜伏在意识之下难以被觉知的心理现象。
实验法指在控制条件下变化自变量以引发因变量来研究心理行为的方法。
人格是个体相对稳定和独特的心理行为模式。
人格的基本特征。
a整体性：人格特质是一个有机整体。
b稳定性：人格特质跨时间、情景的一致性。
c独特性：人格特质区别于他人的特点。
d社会性：社会化赋予人格的内涵，社会人特有。
学校教育对学生人格发展的影响。
学校教育影响特点包括专业性、专门性、科学性，集体性，长时性。
是学生个体社会化重要场所，制约学生人格发展重要环境条件，是学生人格发展不可替代因素。
遗传与环境在人格发展中有哪些作用？
a人格发展是遗传与环境交互作用的结果。
b遗传的人格的影响通过成熟（决定生成顺序）。
c环境包括胎内环境和成长环境，自然环境和社会环境，其中家庭、学校、同伴、社会文化等四大影响源对人格发展起决定性作用。
如何根据学生的气质差异进行有效的教育指导？
a了解学生和自身气质特点，有助适应环境和形成健康人格。
b每个学生的气质都有优缺点。
c根据学生主导性气质特征选择合适教育方式。
d根据学生气质特点进行教育及生涯指导。
师范生学习心理学的意义。
1）对心理现象的描述与解释——有助于准确把握学生特点和了解行为动因。
2）心理学知识——有助于**与控制学生心理行为，进行积极合理干预，促进学生健康成长。
在学校情境中如何培养学生的健全人格。
1）重视学生人格整体发展 ；
2）遵循个体心理发展顺序 ；
3）帮助学生获得成功经验 ；
4）指导建立良好人际关系 ；
5）重视学生人格自我教育 ；
6）加强家校教育有效合作 。
《心理学》新整理
名词解释。注意 是心理活动对特定对象的指向与集中。注意不是独立的心理过程，它是伴随着人的一切心理过程的一种共同的心理特性。思维的创造性 是在问题情景面前，采取新颖 独特的对策去解决问题的一种思维品质。认知方式 又称认知风格，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。心理年龄特征 人的一生包括不同年龄...
心理学复习
发展心理学 复习大纲。题型 名词解释 简答 论述。1.埃里克森的8个心理发展阶段 p38 第一阶段 婴儿期，出生到2岁阶段。在本阶段的主要任务是 满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现 第二阶段 儿童期，2 4岁。本阶段主要获得自主感，克服羞耻感，体验着意志的实现 第三阶段 学...
心理学复习
企业进行工作分析的目的 我们总是认为企业应该有一个组织结构图，因为它可以告诉员工什么是他的工作，以及工作和工作之间的关系。组织结构图虽然作用很大，但它不可能告诉我们有关组织的一切事情。许多企业没有组织结构图，仍然经营的相当成功，而一些企业的组织结构图十分完善，但在经营上却是失败的。因此作为管理者不能...