2023年幼师专业《幼儿心理学》考试试题。
姓名得分:1、选择题(30分)
1、下列不属于幼儿心理发展的特点的选项是( )
a、方向性和顺序性 b、连续性和阶段性 c、个别差异性 d、规律性。
2、下列选项中属于心理学上的认知过程的是( )
a、喜悦 b、哀伤 c、实现理想 d、感觉。
3、心理过程是指心理活动发生、发展的过程,心理过程中不包括的是( )
a、认知过程 b、心理素质过程 c、情感过程 d、意志过程。
4、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是( )
a、心理过程 b、心理状态 c、个性特征 d、能力倾向。
5、认为儿童的心理发展是环境教育的机械作用结果的代表人物是( )
a、高尔顿 b、皮亚杰 c、华生 d、欧文。
6、研究者根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度、会让儿童做简单的演示,并让他们说明为什么这么做,以了解他们的想法,从中分析儿童的心理特征,这种研究方法称为( )
a、问卷法 b、作品分析法 c、谈话法 d、测验法。
7、注意的基本特点决定了注意的一些主要功能,下列那个选项不属于注意的功能表现( )
a、选择功能 b、保持功能 c、监督调节功能 d、指向功能。
8、小明之前学习数学时很吃力,写作业都是靠意志力克服,有天他因作对了一道大家都不会的数学题被老师表扬后对数学有了信心,从此,小明数学成绩一下子提高了,这种行为属于( )
a、不随意注意 b、有意注意 c、有以后注意 d、努力的结果。
9、大班幼儿有意注意的时间大约为( )
a、5分钟 b、10分钟 c、15分钟 d、20分钟。
10、下列感觉不属于外部感觉的是( )
a、视觉 b、嗅觉 c、味觉 d、平衡觉。
11、同一个灰色的长方形放在白色的背景墙上显得暗,而放在黑色的背景上则显得亮这是( )
a、感觉适应 b、感觉对比 c、连觉 d、不同感觉的相互作用。
12、物体知觉就是对物体的直觉,下列哪项不属于物体知觉的是( )
a、空间知觉 b、时间知觉 c、运动知觉 d、社会知觉。
岁幼儿最容易辨别的几何图形是( )
a、正方形 b、长方形 c、三角形 d、圆形。
14、从记忆的内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是( )
a、运动记忆 b、形象记忆 c、情绪记忆 d、语词记忆。
15、下列关于幼儿记忆的发展特点叙述,正确的是( )
a、无意记忆为主,有意记忆正在发展 b、运动记忆为主,词语逻辑记忆正在发展。
c、机械记忆的效果由于意义记忆 d、幼儿的意义记忆与机械记忆是相互排斥对立的。
2、判断对错(15分)
1、提出遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受遗传限度的制约的理论观点的代表人物是皮亚杰。(
2、儿童身体生长发育的方向顺序是按照首尾方向(从头到脚)和近远方向(从中轴到边缘)。(
3、主义的基本特点是注意的集中性和注意的有意性。(
4、注意是伴随心理过程出现的,离开了具体的心理活动,注意就无从产生和维持。(
5、有意注意也较随意注意,是指有预定目的,但不需要意志努力的注意。 (
6、三岁前儿童的注意基本上属于无意注意。 (
7、在幼儿注意发展的过程中,无意注意占优势,有意注意初步发展的过程。(
8、不同方位辨别由易到难的次序分别是左、右、后、前、上、下。(
9、口腔触觉早于手的触觉探索,周岁以前,口腔触觉是幼儿认识物体的主要手段。(
10、手眼协调的主要标志是伸手能够抓到东西,这个时期是出生在5个月左右。(
11、三岁的幼儿就能辨别上、下、前、后等方位了。(
12、想象可以分为有意想象和再造想象。 (
13、长时记忆是不会消失的。(
14、我们在出去玩时的美好记忆属于记忆分类中的形象记忆。 (
15、创造想象具有首创性、独立性和新颖性等特点。(
3、名词解释 (20分)
1、幼儿心理学。
2、观察法。
3、注意。4、感觉。
5、想象。4、简答题(20分)
1、学习幼儿心理学的理论意义和现实意义是什么?
2、简述儿童心理发展的趋势是怎样表现的?
3、针对幼儿注意分散的原因可以采取哪些措施防止幼儿注意的分散?
4、如何发展幼儿的观察力?
5、案例分析题(15分)
立立是个文静的小男孩,4周岁了,上幼儿园小班,他性格较内向不爱与小朋友交往,即使有小朋友主动与他说话,也找不到相同的兴趣,所以往往不欢而散。老师经常反映立立在上课时东张西望,不听老师讲课,以至于老师提问的时候不会回答。另外,老师反映立立受到批评之后会觉得非常委屈,即使是一般的批评,他都会委屈得直哭。
在家中,立立做事情时也是注意力不够集中,玩玩具只有两分钟的热乎劲,唯独喜爱风扇、大风车、排气扇之类会旋转的东西,永远玩不腻。家长给他讲故事时,他表现得很不耐烦,也不愿意动脑子去思考问题,动手能力较差,玩拼图之类的游戏是从来进行不下去的。
针对以上案例,请用注意的相关理论帮忙分析立立的行为及如何改正。
教育心理学》考试试卷
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