基础心理学试题一。
一 、填空题（每空1分，共20分）
1、大脑皮层分为四个叶，额叶是中枢；颞叶是中枢；枕叶是中枢；顶叶是中枢。
2、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是＿＿＿和＿＿＿
3、有意后注意是在基础上产生并与目的任务相联系，但又不需要的注意。
6、表情动作是情绪的外部表现形式，主要有和言语表情。
7、马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、
和。8、气质的4种基本类型是多血质、胆汁质和。
10、人的能力形成和发展，主要是因素和因素相互作用的结果。
二、选择题（每题1分，共10分）
1.人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为( )
a.个性特点b.心理过程。
c.心理现象d.个性倾向。
2.有预定目的但无需意志努力的注意是（ ）
a.随意注意b.不随意注意。
c.有意后注意d.有意注意。
3.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用，这种注意特性是（ ）
a.注意分散b.注意分配。
c.注意转移d.注意广度。
4.后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（ ）
a.动机性抑制干扰b.前摄抑制干扰。
c.倒摄抑制干扰d.痕迹衰退抑制干扰。
6.提出需要层次理论的心理学家是（ ）
a.马斯洛b.勒温。
c.默里d.罗杰斯。
7.多血质的高级神经活动类型的基本特征是（ ）
a.强、平衡、灵活b.强、不平衡。
c.强、平衡、不灵活d.弱。
8.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是（ ）
a.性格的态度特征b.性格的意志特征。
c.性格的情绪特征d.性格的理智特征。
9.能力是一种（ ）
a.认识过程b.情感过程。
c.意识过程d.个性心理特征。
四、判断题（每题1分，共10分，对打“√”错打“×”
1、心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。
2、后学习的材料对先前学习材料的干扰作用叫做正迁移。
3、“印度狼孩”卡玛拉的故事说明了社会生活实践在人心理产生中的制约作用。
4、复述是短时记忆保持的重要机制。
5、知觉是人脑对事物个别属性的反应。
6、上课时学生被外面传来的歌声所吸引，这是注意转移的表现。
7、想象的基本材料是表象。
8、所谓“潜移默化”，就是指影响通过有意识记而接受。
9、 意志行动有明确的行为目的。
10、情绪是人和动物都有的。
五、简答（每题6分，共30分）
3.气质类型的构成是什么？
参***。一、填空题。
1语言、运动、智慧听觉视觉躯体感觉。
2、视觉听觉。
3、有意注意意志努力。
4、再造想象创造想象。
6、面部表情身段表情。
7、尊重需要自我实现需要。
8、黏液质抑郁质。
10、遗传环境。
二、选择题。
2. c 3. b 6. a 7. a 8. b 9. d 10. c
四、判断题。
4．什么是气质？气质类型的构成是什么？
气质是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征，它不以人的活动目的和内容为转移。
气质类型的构成：
多血质的人感受性低而耐受性高，不随意反应性强，具有外向性和可塑性，情绪兴奋性高而且外部表现明显，反应速度快而不灵活；
胆汁质的人耐受性低而感受性高，不随意反应强反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋性高，抑制能力差，反应速度快而不灵活；
黏液质的人感受性低而耐受性高，不随意的反应性和情绪兴奋性均低，明显内向，外部表现少，反应速度慢而且有稳定性；抑郁质。
抑郁质的人感受性高而耐受性低，不随意的反应性低，严重内向，情绪兴奋高并且体验深，反应速度慢，具有刻板性和不灵活性。
基础心理学试题二。
一、填空题（每空1分，共20分）
1年德国哲学家、心理学家在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立科学。
3、知觉是人脑对感官的客观事物各个属性和部分的的反映。
4、记忆是人脑对过去经验的反映，包括保持。
7、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，具有和。
功能。8、马洛斯认为只有需要满足以后才会出现需要。
9、气质是＿＿＿现象，高级神经活动类型是气质的基础。
10、美国的心理学家提出了多元智力理论。
二、选择题（每题1分，共10分）
1.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括( )
a.感觉、知觉和记忆b.知、情、意过程。
c.需要、动机和世界观d.能力、气质和性格。
2.“入芝兰之室，久而不闻其香”的现象是（ ）
a.感觉的适应b.联觉。
c.感觉的对比d.味觉。
3.人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（ ）
a.知觉整体性b.知觉选择性。
c.知觉理解性d.知觉恒常性。
4.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）
a.感知b.记忆。
c.注意d.思维。
5.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（
a.间接性b.概括性。
c.预见性d.抽象性。
6.受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题的解决时的倾向性，这是（ ）
a.定势b.迁移作用。
c.动机状态d.变式。
7.引起动机的内在心理条件是（ ）
a.感觉b.思维。
c.需要d.性格。
8.黏液质高级神经活动类型的基本特征是（ ）
a.强、平衡、灵活b.强、不平衡。
c.强、平衡、不灵活d.弱。
9.人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征是（ ）
a.能力b.性格。
c.气质d.需要。
三、名词解释（每题3分，共15分）
2、感觉适应。
3. 感觉后像。
四、判断题（每题1分，共10分，对打“√”错打“×”
1、人的特殊能力发展水平的高低取决于人的智力水平的高低。
2、虚幻的想象是不受现实制约的。
3、复杂意志行动中，决策阶段是其关键阶段。
4、气质无好坏之分，而性格有好坏之分。
5、 在复习时把相似的材料放在一起进行，复习效果会更好。
6、不管想象的内容如何荒诞，但它们的组成部分还是取材于客观现实，因此想象是我们知觉的翻版或重复。 （
7、心境是一种持久而微弱的情绪状态，具有弥散性，有时心境的产生是没有原因的。 （
教育心理学 整理版
一 案例分析。某生数学一次考试未考好，就认为自己不具有数学天赋，请分析。第一，该生属于 习得性无助 指有机体经历了某种学习后，在情感 认知和行为上表现出消极的特殊的心理状态。主要表现 习得性无助学生形成了自我无能的策略，最终导致他们努力避免失败。他们力求无法实现的目标，他们拖延作业，或只完成不费力气...
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1陈述性知识 也叫描述性知识，是关于事物及其关系的知识，主要用于区别和辨别事物。2程序性知识 即操作性知识，是关于怎样做的知识，是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。3成就动机 是指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，亦个体对自己认为重要的，有价值的事情...
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心理学。1.心理学。是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理，包括认知 情绪和动机 能力和人格等，也研究团体和社会心理。p1，倒数第七行 2.认识过程。是人通过感觉 知觉 记忆 思维 想象等形式反映客观事物的特性 联系或关系的过程。3.个性差异。人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征...