石河子大学2024年硕士研究生入学考试科目考试大纲。
科目：教育心理学）
一、考查目标。
主要考核学生对教育心理学基本概念、原理和基本理论的理解，及观察、分析学校教育教学与教学改革中的现实问题的能力。
二、考试形式与试卷结构。
一）试卷成绩及考试时间。
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二）答题方式。
答题方式为闭卷、笔试。
三）试卷题型结构。
名词解释题：5小题，每小题4分，共20分。
简答题： 4小题，每小题10分，共40分。
分析论述题：2小题，每小题 20分，共40分。
三、考查内容。
一）教育心理学导论。
研究对象、性质、历史。
二）学习概述。
定义、分类、学习与个体身心发展的关系；维果茨基最近发展区。
三）学习理论。
斯金纳的反射理论、强化理论及其应用；布鲁纳的结构主义学习观及其教育意义；奥苏伯尔的有意义学习观点与同化理论；建构主义的起源、学习与教学观点及其评价）、学习动机（概念、结构、分类、理论、激发。
四）学习迁移。
概念、分类、过程、条件、理论。
五）知识的分类与陈述性知识的学习。
广义的知识观、知识的表征、掌握阶段、陈述性知识学习的过程与条件。
六）程序性知识的学习。
性质、过程与条件。
七）问题解决及其教学。
问题解决的特征、过程、影响条件、专家和新手的差异。
八）动作技能及其形成。
成分、理论、形成阶段、影响条件。
九）品德的形成。
品德与道德、价值、人格的关系；道德认识向道德信念转化的条件、西方品德形成理论及其意义。
十）个别差异与因材施教。
成因分析、认知个别差异的类别及其对学习的影响、自我概念、控制点、焦虑对学习的影响；适应学生心理个别差异的教育策略。
教育心理学心理学
填空或选择。1 我国心理学家 潘菽 在其1980年主编的 教育心理学 一书中指出 教育心理学的对象就是 教育过程中的种种心理现象 美国1971年出版的 教育百科全书 指出 教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。2 前苏联的彼罗夫斯...
心理学与教育心理学
第一部分心理学 3 第一章心理学概述 3 第二章心理过程 认知过程 5 第一节注意 5 第二节感知觉 8 第三节记忆 12 第四节思维 17 第五节表象与想象 20 第三章心理过程 情绪情感过程 22 第一节情绪 22 第二节情感 24 第三节情绪与情感的关系 25 第四章心理过程 意志过程 25 ...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.形成技能 技巧是巩固知识的中心环节。2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。3.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容。4.英国人加德纳提出了多元智力理论。5.桑代克 教育心理学 的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心...