《交通心理学》课程考试大纲。
课程名称交通心理学(traffic psychology)
课程编码 学时/学分 26／2
适用专业交通工程。
课程性质：交通心理学是交通工程专业的一门选修课。课程主要学习心理学的相关知识，以及心理学在交通工程方面的具体应用，特别是在交通管理改善方面，如何根据人的交通心理特征，来有效改善交通设施，从而保障交通运输系统安全等。
主要目的：学生通过学习该课程，了解交通心理学的研究内容和方法，掌握机动车驾驶人的心理、行人心理、自行车骑行车者心理、交通工程心理、交通事故心理、交通管理心理及交通警察心理。学会如何利用交通心理学知识来服务于道路交通参与者，培养学生对道路交通管理学科理论的应用能力，提高他们的实践能力，铸造应用型人才。
考试环节。学生书写课程**。
课程**题目。
1．交通过程中人的感知特性；
2．交通过程中人的感知特性；
3．驾驶员的信息处理；
4．驾驶员的注意和反应；
5．驾驶员的个性心理特征；
6．行人与骑自行车心理；
7．交通事故中人的因素；
8．道路设计中人的因素；
9．交通管理中人的因素。
以上方面的内容，可自拟题，课程**内容为上述9方面即可。
评分标准。专业课课程**。
课程**指导教师评阅意见及成绩。
课程**题目（3号黑体）
作者及指导教师（小四宋体）
摘要200—，小四宋体。
关键词3-5个，小四宋体）
前言（引言）： 标题用小四号黑体，其它文字用小四宋体。
正文： 1标题用小四号黑体。
1.1 ××其它文字用小四宋体。
结论：××小四宋体。
参考文献：1] 作者姓名，作者姓名。参考文献题目。 期刊或杂志等名称，年份，(期数).
2] 刘凡丰。 美国研究型大学本科教育改革透视[j] .高等教育研究，2003，(1)
3] 作者姓名，作者姓名。 参考文献题目。 期刊或杂志等名称，年份，(期数).
4] ×五号宋体，5篇以上。
说明：以上所有红色、蓝色文字仅供参考，学生在写作**时请保留字体、字号，改写或删除掉文字，黑色文字请保留。每一页的上方(天头)和左侧(订口)分别留边25mm，下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm，页眉和页脚为0。
**题目使用黑体三号字，小标题使用黑体小四号字，正文使用宋体小四号字；首行缩进2个字符，行距为单倍行距，段前段后为0.5行，字符间距为标准。
备注：课程**一律要求手写。字数至少。要求在2023年12月20日之前交上来。
《教育心理学》课程考试大纲
一 课程的性质与设置目的 教育心理学是国家教师教育教学计划所规定的教育专业必修课程，是面向全校师范教育专业开设的专业课程，同时该课程是学生学习教育学 学科教育学 班主任工作方法等教师教育相关课程的基础课程。教育心理学课程是教师职前培养的教育类基础课程，通过该课程的开设，使接受培养的学生初步具备将来从...
《设计心理学》课程考试大纲
课程编号 07122220 课程名称 设计心理学 psychology of design 课程总学时 学分 32 2 其中理论24学时，实验8学时 适用专业 动画专业。一 考试对象。修完该课程所规定内容的动画专业的本科学生。二 考试目的。设计心理学 课程考试旨在考察学生对本课程的基本原理 基本概念...
《基础心理学》课程考试大纲
基础心理学 课程考试大纲。适用于本科教师教育专业 课程编号 250011010 学时 32学分 2开课学期 2 课程类型 学科 专业 基础课考试方式 笔试 闭卷 额外携带的考试工具 无考试持续时间 110分钟。成绩构成 平时成绩20 期末成绩80 一 课程简介 基础心理学是为师范类本科生开设的一门公...