通过学习《概率论与数理统计》，我觉得它是工程数学中比较灵活的一门课程，对于我们个人来说也是学挺有趣的一门课程。我们的学习重点应放在理解和运用上，而不在于计算，它是以古典型概率，几何型概率，条件概率，各种分布列等为基本模型，以加法原理，乘法原理为规则，以非负性，规范性，可列可加性为基本性质，逆事件，差事件概率的计算公式，加法公式等为运算基础骨架。我们解题时应做到心中有数，将难题一步步分解为这些简单问题的叠加。
老师上课时的例题很重要，课后要理解消化，勤做练习加深理解，做题时应分清各类题型，举一反三。
概率论与数理统计》是我们理工科的一门必修课程，它与生活实践和科学试验有着紧密的联系，是许多新发展的前沿学科的基础，因此学好这一学科是十分重要的。《概率论与数理统计》的学习应注重的是概念的理解，而这正是被我们所疏忽的，要建立用“不确定性”的思维方式。
我们不能把高等数学的学习方法照搬到《概率论与数理统计》的学习上来，而应按照概率统计自身的特点提出学习方法，在学习概率论的过程中要抓住对概念的引入和背景的理解，对于引入概念的内涵和相互间的联系和差异要仔细推敲，在解题过程中不要为解题而解题，而应理解题目所涉及的概念及解题的目的，才能取得“事半功倍”的效果。
学习《概率论与数理统计》要注意，由于数理统计是一门实用性极强的学科，在学习中要紧扣它的实际背景，理解统计方法的直观含义。了解数理统计能解决那些实际问题。对如何处理抽样数据，并根据处理的结果作出合理的统计推断，该结论的可靠性有多少要有一个总体的思维框架，这样，学起来就不会枯燥而且容易记忆。
我们在学习数理统计过程中往往抱怨公式太多，置信区间，假设检验**多而且记不住。事实上概括起来只有八个公式需要记忆，而且它们之间有着紧密联系，并不难记，而区间估计和假设检验中只是这八个公式的不同运用而已，关键在于理解区间估计和假设检验的统计意义，在理解基础上灵活运用这八个公式，完全没有必要死记硬背。
概率论概率论X2019答案
华南农业大学期末考试试卷答案。2010 2011学年第 1 学期考试科目 概率论与数理统计 一 填空题 本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15分 1 若，则。2 设随机变量的概率密度为，以表示对的三次独立重复观察中事件出现的次数，则。3 设由来自正态总体容量为9的简单随机样本，得到样本均值，则...
概率论课程概率论教学大纲
课程编号 06603制定单位 统计学院制定人 执笔人 徐慧植审核人 任俊柏。制定 或修订 时间 2012年9月1日。江西财经大学教务处。概率论 课程教学大纲。一 课程总述。本课程大纲是以2010年统计学 金融学专业本科专业人才培养方案为依据编制的。课程名称英文名称课程性质总学时数开课院系编写人课程负...
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概率论与随机过程 概率论部分习题。一 设a b c为三事件，用a b c运算关系表示下列事件 1 a发生，b与c不发生。2 a b c中至少有一个发生。3 a b c中至少有两个发生。4 a b c中不多于一个发生。二 填空。1 设a b为两个事件，且，则。2 若事件a发生必导致事件b发生，且 3 ...