信息技术技术支持“课”成果

分享课设计。

学科所在学校课程名称。

春之声。**。

年级。八年级。

郑集乡第一初级中学节选片段名称。

渴望春天。授课人。

梁丹丹。全课教学目标以“春之声”这一主题为出发点，通过让学生聆听、演唱、演奏描绘春天的**作品，使他们体验并感受**与大自然、**与社会生活的密切联系，理解**与相关文化相结合所产生的艺术作品独特的魅力，加深对**学科价值的认识。

全课教学目标。

1．学会歌曲《渴望春天》，并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点。2．通过对散文《春》的配乐朗诵，使学生感受**与文学的密切关系，审美内涵。3．鼓励学生大胆地参与**实践活动。

节选部分目标。

1）可以通过ppt的彩色画面启发学生的想象力，用语言描述春天的景色；（2）通过多**可用优美的旋律导入；录像资料（风光片，春景图，配乐散文）导入。

信息技术在其中解决的重点。

和难点。教学过程。

环节。教学内容。

教师活动。学生活动可以通过ppt的彩色画面启发学生的想象力，用语言描述春天。

的景。信息技术手段（思考点比如使用了什么信息技术环境、用到哪些课件或展示了什么素材、资源等）

1）可以通过教学生朗诵散文诗科书上的彩色画《春》，并选择适当面启发学生的想的乐曲做背景**，象力，用语言描述有感情地表演。春天的景色；（2）可用优美的旋律。

环节一导入；（3）可用。

简短的诗句导人；（4）可用录像资料（风光片，春景图，配乐散文）导。

入。进行新课**歌曲《渴望春。

天》可以为学生范唱环节二。

用语言描述歌曲所表通过多****，ppt达的情绪随录音轻展示乐谱声哼唱歌曲从曲谱中找出相同的旋律片断。

听课教师评价。

着重信息技术使用的效果）

1. ppt应用的非常娴熟，学生深受吸引。2.2.多****很逼真，使教学效果大大提升。

自我反思。3.信息技术应用非常重要，ppt的展示更有利于学生对**的理解4.多**的**功能是**课不能缺少的方块5.圆满达到预计目标。

信息技术使用起到什么作用，是否达到预计。

目标。ppt还可以更丰富。

有什么不足或。

遗憾。进行ppt的丰富，增加课程的趣味性。

如果再上一次，你将进行哪些。改进？

信息技术技术支持”课“成果

分享课设计。学科所在学校课程名称。高一物理牛顿运动。定律物理。年级。高一。温县第一高级中学节选片段名称。物理学史部分讲解授课人。郑斌新。使学生充分了解物理教学中的名人传记，物理学家是如何把每一个定律 出来，研究出来的。科学的探索之路历来就是艰难的，学习科学家的精神，遇事要冷静，认真思考。学习科学精神...

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分享课设计。学科所在学校课程名称。语文。年级。八年级。云南省南华第二中学。授课人。陈朝富。背影。节选片段名称父亲的点滴。1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。全课教学目标...

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分享课设计。学科所在学校课程名称。西江月 夜行黄沙道中语文。年级。六年级。安岭镇第三初级中学节选片段名称。上阙。授课人。刘俊萍。1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境，开展多种语文活动。全课教学目标。3 通过语言文字的训练，感受词中所...