分享课设计。
学科所在学校课程名称。
投掷运动》体育与健康。
年级。三年级郴州市教育科学院节选片段名称。
融入情景（合作**）部分。
授课人。王亚。
1、运动参与目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，激发学生的体育兴趣，让学生主动参与到的教学中来。
2、运动技能目标：掌握投掷的技术动作，发展学生的投掷能力。
全课教学目标。
3、身体健康目标：发展上肢力量，协调性以及灵活性。
4、心理健康和社会适应目标：培养学生的创新能力，竞争意识、团结协作精神和爱国主义精神，发展学生个性。
本环节的设计意图是培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生的**能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，让学生投掷技术。
节选部分目标。
重点：肩上屈肘，快速挥臂，均匀用力、协调、连惯。难点：提高投掷动作的稳定性。
信息技术在其。
中解决的重点。
和难点。教学过程。
环节。教学内容。
教师活动。学生活动1、认真听讲。2、分组练习。
3、合作学习。4、展示。5、自评。
1、认真听讲。2、分组练习。3、合作学习。
4、展示、比赛。5、自评。
信息技术手段。
使用ppt课件展示器械飞行路线。
学习体验器械的1、讲解练习要求。出手高度。2、组织学生练习。3、巡回指导纠错。
环节一。4、讲解示范。5、叫学生展示。6、讲评。
投掷手榴弹。
1、讲解练习要求。2、组织学生练习。3、巡回指导纠错。4、讲解示范。5、叫学生展示。6、讲评。
使用ppt课件演示投掷的出手角度，速度等。
环节二。我是神投手（掷远1、教师讲解练习方法比赛）及要求。
2、组织学生分组进行。
环节三练习。
3、巡回指导纠错。4、讲评。
使用信息技术统计比赛结1、认真听讲。
2、掌握技术，果断出果，节约统计时间击。
3、小结。听课教师评价。
着重信息技术使用的效果）
利用多**技术将相关形象生动的**、**、场地布置等清晰的展现在学生的眼前，教学效果非常显著，既激发学生的学习兴趣，又让学生轻轻松松地掌握了教学内容，体验到体育课程的不同魅力。
自我反思。通过本次课的教学使我明白面对教育的挑战，我们必须更新观念，用新的教育理念武装自己，大胆尝试利用、挖掘、拓展并整合教学资源，让信息技术与体育课堂教学深度融合，打造魅力课堂，提高了课堂有效性。
信息技术使用。
起到什么作用，是否达到预计。
目标。我感到对教材的目标把握还得深究，要进一步学习、研究、探索、运用学生自主学习这个教学策略。对临场的调控还需加强，如在练习掷远的时候，练习场地没有及时做出调整。
有什么不足或。
遗憾。加强临场的调控能力等。
如果再上一次，你将进行哪些。改进？
信息技术技术支持”课“成果集作业
分享课设计。学科所在学校课程名称。小巴郎，童年的太阳 1 学生能够情绪饱满的 准确的演唱 小巴郎，童年的太阳 感受新疆的 风格。全课教学目标。2 认识乐器手鼓，学习新疆的典型 节奏及基本舞蹈动作，并用新疆手鼓的典型 节奏为歌曲伴奏。3 感受歌曲的民族风味，体会新疆地区 的民族风格特点。年级。三年级金...
信息技术技术支持”课“成果集作业
分享课设计。学科所在学校课程名称。22 云房子语文。年级。二年级xxxxxxx节选片段名称。第一课时。授课人。xxx1 认识本课生字，能正确 美观地书写生字。2 能正确 流利地朗读课文，背诵课文。3.透过文字感受，了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察 爱想象的良好习惯。全课教学目...
信息技术技术支持”课“成果集作业
分享课设计。学科所在学校课程名称。入学教育语文。年级。一年级。授课人。陈其江。湖北省南漳县九集镇涌泉完全小学。节选片段名称。1 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2 依据画面的提示，懂得要尊敬老师 热爱学习 遵守纪律 团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。...