年级课题。
科目信息技术任课教师。
站点创建与管理。
授课时间2课时授课类型。
新授。本课的学习内容涉及引导学生浏览主题**、**规划的一般步骤和frontpage站点管理等三个方面的内容。是**设计和制作的必要准备，**规划的步骤更是每一个**建设者应该掌握的基本知识。
一、教材分析。
本课是学生学***设计与制作的起步与入门，内容涉及**的规划和**制作工具（frontpage）的基本操作，要设计规划整个单元要制作的主题**。
二、学情分析。
一）知识与技能。
1)了解**规划的一般方法；(2)理解**规划的重要性；(3)认识frontpage的工作界面；(4)理解站点、网页、主页的概念。(5)能根据需要对**进行规划和设计；
三、教学目标。
6)能根据**主题搜集相关素材；(7)掌握新建站点和打开站点的方法。（二）过程与方法目标。
学***规划的基本思想，从**的结构、版面的布局、信息的组织等多方面入手，为制作做好准备。
三）情感目标。
感受规划的重要性，养成做事有计划、遇事多思考的习惯。
四、教学重点。
难点。重点难点。
**的规划。**的规划。
1、导入新课，明确学习目标。
师：要设计制作**是否也需要进行规划呢？究竟怎么规划呢？
通过材料理解规划的重要性，激发学习兴趣。范例精讲，学生自主**，完成范例。2、教学环节学习与**任务一：
借鉴与吸收。
指导学生访问**，让学生通过观察，分析针对不同访问者的**的不同特点。并想想自己的感受。
师：如果我们要设计制作一个**应该从**下手呢？3、**设计的一般步骤。
教师根据教材所列的内容逐一进行讲解。
师：俗话说：“磨刀不误砍柴功”，今天我们先来认识一下这把用来制作**的“刀”。
4、frontpage的站点管理。
1．教师将学生分组，比较frontpage界面和word的异同，并填表。2．指导学生自学新建站点3．指导学生自学打开站点浏览**，并填写**对比表。生：设计和规划。
4、通过学件完成站点的新建。尝试新建和打开站点的其他方法。
通过精彩的网页作品，让学生产生强烈的学习意愿。并借鉴与吸收优秀**的设计方法。
确立学习目标，做到有的放矢。
通过任务驱动与自学**的方式加深学生对知识点的认识。5、请同学们浏览教材中所列的五个**，分别画出它们的**结构图和主页的布局。
教师巡视并进行评价。
6、建**如同建设一幢高楼大厦。通过本节课的学习，我们只是进行了第一步（规划、备料），更加细致的工作将在后面陆续展开。请同学们和小宇同学一起，以本课为起点，认真学***建设的方法，实现心中的梦想。
憧憬未来，激发学生的学习热情。
五、教学过程。
设计。六、练习及检。
测题。七、作业设计。
2、完成课堂老师布置的简单作业，体验做的过程，解决出现的问题。
信息技术教学设计
课题教者。第1.2课认识新朋友鼠标和键盘。年级学科。信息技术。教材出版社教学时间。辽师大9月。单元章节预备知识。1 让学生认识鼠标。掌握正确握鼠标的方法。知识与。技能2 让学生了解键盘的分区，认识键盘上的一些常用键的位置及操作方法。3 键盘操作的正确姿势 学习正确的击键方法 1 通过对课本的学习及实...
信息技术教学设计
课题 数据信息的加工。科目 信息技术。一 教学内容分析。本教材使用上海科技教育出版社出版的 信息技术基础 必修 本节课是第三章 信息的加工与表达 中的一节，内容是对数据信息的加工和处理。作为非零起点的教材，要求高一学生有一定的办公软件使用经验，掌握基本的计算机操作方法。教材中没有详细介绍软件的使用方...
信息技术教学设计
初识 画图 窗口教学设计。灵树中心小学 孙旭燕。教学内容 初识画图。知识与技能 学习启动与退出 画图 程序的方法。了解 画图 窗口的组成。学会使用绘图工具箱。过程与方法 在欣赏作品和任务驱动的过程中，学会使用画图工具。任务描述 在初步了解 画图 各绘图工具的基础上，尝试画出自己的家。重点与难点 画图...