一次函数的性质 5

发布 2022-09-23 01:20:28 阅读 9017

八年级数学导学案。

学案编号:26

课题:20.2.2课堂流程一学习目标。

环节。一次函数(5)授课人:刘淑芳。

具体内容。授课时间:

学法指导标注概念及关键词。

学啥1.理解一次函数与一元一次方程的关系,我知道2.会根据一次函数的图像解决一元一次方程的求解(2分钟)

二自主学习独学对学群学。

1.解方程2x+20=0它的解为要善于从。

温故2.自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0?学过的知。

3.画出直线y=2x+20的图像,并确定它与x轴交点的。

能知新坐标。识中找到。

新知识的(3分直线y=2x+20与x轴的交点坐标是(,)

联想:直线y=2x+20与x轴交点的坐标与方程2x+20=0

钟)根据和基。

的解有什么关系?础4.由于任何一元一次方程都可以转化为运用“类比”的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次。

的方法进行。

函数值为0时的相应的自变量的值。从图像上看,这又。

相当于求直线y=,确定它与轴交点的横坐比较两个函标的值。数的特点。

概念我5.一个物体现在的速度为5米/秒,其速度每秒增加2

米/秒,那么,再过几秒,其速度是17米/秒?

能懂(31)速度y与时间x的函数关系是。

分钟)当y=时,=17,即2x-12=0

6.画出y=2x-12的图像。

直线y=2x-12与x轴的交点为()。x=7.当x满足什么条件时,函数y=3x+8的值满足下列条件:

1)y=0 (2)y=-7

**8.(1).不等式2x-6=0的解是;组内可分我出招(2、当x=时,y=2x-6的函数值是0.(8分。

3、函数y=2x-6与x轴交点的横坐标为。钟)

工合作,两个问题需要展示,请。

八年级数学导学案。

学案编号:26

观察1题、2题、3题中三者之间有什么关系?

组长指导。从数值上看:函数y=2x-6的函数值是0时自变量的值就好要展示是不等式的解。的同学。最从图像上看:不等式2x-6=0的解就是函数与x轴交点的。

归纳总结:一元一次方程kx+b=0的解就是一次函数与,一次函数y=kx+b与x轴交点的___就是方程。8.

已知关于x的方程mx+n=0的解是x=-2,则直线y=mx+n1.运用正与x轴的交点坐标是___

比例函数9.直线y=3x+9与x轴的交点是()

和一次函多+10分。

数的关系。a.(0,-3)b.(-3,0)c.(0,3)d.(0,-3)

证明判断函数。

10.直线y=kx+3与x轴的交点是(1,0),则k的值是。

我能行经过的象(5分钟)

a.3 b.2 c.-2 d.-3限。提问4

11.已知直线ab∥x轴,且点a的坐标是(-1,1),则。

号8-9)题。直线y=x与直线ab的交点是()a.(1,1)b.(-1,-1)c.(1,-1)d.(-1,1)12.直线y=3x+6与x轴的交点的横坐标x的值是方程。

2x+a=0的解,则a的值是___

13.方程3x+2=8的解是则函数y=3x+2在自变量x等于___时的函数值是8.

三展示交流。

展示我精彩。

先讨论交流,解释疑难,然后板演展示并讲解。看哪个小组又快又好,讲解得清晰明白。

信心十足、超越自我。

10分温故知新:小组长检查(2分钟)钟)

我能行:各组内部展示交流(3分钟)

八年级数学导学案。

学案编号:26

**出招:小组选一人板演展示讲解(5分钟)

四点拨升华。

点拨我提升(1分钟)

14直线y=3x+9与x轴的交点是()15.画出函数y=2x-1的图像,并利用图像求方程1-2x=0的解。

16.已知函数y=-2x+4,从一次函数的角度求方程-2x+4=0的解。

17.已知直线y=-2x+4与x轴交点a ,与y轴交点b,求⊿aob18.已知直线y=2x+8与x轴和y轴的交点的坐标分别是与两条坐标轴围成的三角形的面积是。

19.已知关于x的方程mx+n=0的解是x=-2,则直线y=mx+n与x轴的交点坐标是___值范围。

回顾本节课知识,你学会了什么?还有哪些疑惑?

养成总结知识的习惯。

先独立完成,3,4号学生只做14题,小组长要快速完成,批阅组员并及时帮助组员解决问题。结合一元一次方程。

五课堂作业。

挑战我接招(选做题)作业当堂清(8分钟)

相信自己,挑战自我。

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