课题:正弦函数图像及性质青州实验中学赵玉霞。
学习目标:1、掌握正弦函数的图像,会用“五点法”画正弦函数的图像。体会画图过程中的思想。
2、掌握正弦函数的性质,会用正弦函数的性质(结合图像)解决数学问题如求参数范围、最值、函数周期、比较三角函数值的大小。
学习重点:掌握正弦函数的图像及性质。
学习难点:理解弧度值到x轴上点的对应。
自主学习。1、在单位圆中, 的弧度数与弧长之间有何关系?角的大小与通常的长度之间能建立1—1对应?
2、阅读课本第37—38页。思考。
通过的图像如何得到的图像?根据是什么?
观察的图像,你能得到哪五个关键点?为什么他们是关键的?
在“五点”处,函数的图像有何特点?
观察的图像,你能发现正弦函数应具有哪些性质?第39—40页。
定义域值域奇偶性能证明吗?)
单调增区间单调减区间。
周期性对称性。
5、设,求的取值范围。
6、比较下列各组三角函数值的大小。
和和 合作**。
例1 用“五点法”作出函数,在上的简图。
变式训练 p39 练习a
例2 求下列函数的最值,并写出相应的集合。
变式训练 p43 练习a
例3 求下列函数的周期。
例 4求下列函数的单调区间。
课堂检测。1、求下列函数的周期。
2、用“五点法”作出函数,在上的简图。
3、求函数的最值,并写出相应的集合。
正弦函数的图像及性质
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正弦函数 余弦函数 及函数的图像和性质
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正弦函数的图像性质
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